湖南文理学院专题教育与教育教学工作有机融合见实效

    在“三严三实”专题教育中，湖南文理学院党委以“严、细、实”的精神，把专题教育与教育教学工作有机融合，协同推进，创造性地开展了“双联”、“六个服务促发展”和“一进二访”活动。

“双联”：专题教育与学生培养教育工作有机融合

学校党委在“三严三实”专题教育中，组织开展了“双联”活动。所谓“双联”，即每名处级干部联系一个班级、每名党员干部联系一个寝室，有针对性地开展“四导两助”工作：思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导和就业帮助、经济资助。

领导干部以“严”和“实”的要求，积极参与“双联”活动。处级干部做到了“六个一”：每月到联系班级听课至少1节；每月到联系班级下寝室跟学生交流谈心至少1次；每学期主持开展全体学生参与的成长辅导活动至少1次；每学期参与班级集体活动至少1次；每学期与联系班级的困难学生交流谈心至少1次；帮扶困难学生至少1名。党员干部做到了“四个一”：每月到联系学生寝室跟学生交流谈心至少1次；每学期开展成长辅导活动至少1次；每学期解决学生困难至少1次；每学期参与学生活动至少1次。

“双联”活动开展以来，学校有175名处级以上干部和千余名党员干部下基层，联系班级，深入寝室，与学生交心谈心，制定和参与学生活动，帮助解决实际问题。广大学生在“双联”活动中深切感受到了学校党委、基层党组织、身边党员对他们成长成才的关心和关爱。目前，学校学风、考风明显好转，学生早晚自习出勤率达到了98.51%，课堂出勤率达到了91.34%。

“六个服务促发展”：专题教育与事业发展有机融合

学校党委在“三严三实”专题教育中，组织开展了“六个服务促发展”活动。所谓“六个服务促发展”，即在学校党委的领导下，在各党总支（直属支部）的指导下，以基层党支部为单位，通过“结对协同”形式，开展六个服务活动：服务学科发展，全力争取硕士点；服务转型发展，培育一流教学成果；服务科研创新，同心培养优秀人才；服务教师发展，关心教师生活；服务学生发展，擦亮就业品牌；服务地方建设，促进常德发展。

各党支部紧密结合实际情况，充分发挥各自优势，科学制定活动方案，积极推进活动深入开展。机关第一党总支第十支部等基层党组织，重点围绕“服务学生发展，擦亮就业品牌”，积极参与就业指导、联系用人单位、援助困难毕业生等工作，今年，学校毕业生就业率和就业质量进一步提高，学校被教育部评定为全国高等学校毕业生就业工作50强。生命科学学院党总支教工支部等基层党组织，重点围绕“服务学科发展，全力争取硕士点”，积极参与师资队伍建设、学科平台建设、成果培育等工作，今年，学校获批国家星火计划重点项目1项——“鲌鱼繁育及健康养殖关键技术集成与示范推广”。化学化工学院党总支教工支部等基层党组织，围绕“服务转型发展和服务科研创新”，积极参与校企合作、实践基地建设、转型专业教师培养等工作，今年，学校新建了一大批校外实践基地。

“一进二访”：专题教育和扶贫工作有机融合

为进一步转变领导干部作风，切实做好扶贫工作，在“三严三实”专题教育中，学校党委组织领导干部深入扶贫点石门县三圣乡双台村，扎实开展了“一进二访”活动，做到了“全进、深访、实扶”。

首先，进村入户，走访慰问，扶真贫。学校领导率先垂范，先后五批深入扶贫点走访慰问，调研指导，处级干部先后三批深入贫困家庭访困问需、访贫问计，做到了进村入户领导干部全覆盖、贫困户全覆盖。同时，为精准扶贫，学校党委委派干部逐户了解情况，核实确定了扶贫对象47户，通过处级以上干部与贫困户“结穷亲”，二级党组织与贫困家庭“结对子”，组织开展结对帮扶工作。

其次，创造条件，解决问题，真扶贫。一是制定并实施扶贫发展三年规划。学校领导积极承担项目立项联络任务，争取省、市、县发改、交通、水利等有关部门大力支持，目前，已筹集整合项目资金500余万元，启动了饮水工程、乡村公路建设、机耕道建设、太阳能路灯建设、大桥建设、危房改造、组建“养羊合作社”、建设特色水果种植示范园等11个项目。二是发动干部群众捐款。学校收到的第一批款项8万多元，已对口发放到了贫困户手中，用于贫困户产业发展。三是给予物资、技术、文化等方面的帮助和扶持。为改善村委会办公条件和村民文化广场建设，学校捐赠了电脑、投影仪、音箱等设备。为帮助贫困户发展产业，增强贫困户造血功能，各二级单位利用各自优势为贫困户制定脱贫计划，提供技术等方面的帮助。如生命科学学院为贫困户制定了种植和养殖产业发展计划，并为动物养殖（猪、羊、家禽等）、农业种植（油茶、果树、蔬菜等）、农产品储藏加工（茶叶、柑橘等）等方面提供咨询和指导服务。(省委教育工委组织部 黄星亮  张义)