“本次实地综合督导是一举三得，督学的综合素养得到提高，学校的办学水平得到提升，作为观察员我既体验了督导的过程，又让我更加明白了校长该如何办好学校”，第二组观察员长沙市明德雨花实验中学校长周环香在对学员们的督导报告进行点评时感叹。

2015年10月10日——10月16日，省教育督导办在省中小学教师发展中心举办了 “国培计划”（2015 ）乡村督导专业人员培训班。本次培训班创新培训模式，一改以往专家坐而论道的方式，采取专题讲座、分组讨论、案例诊断、现场观摩、参与体验等方式进行。专家们幽默风趣的语言激发了学员们的学习兴趣；理论的诠释与个案的剖析满足了学员们心灵的渴望；组内学员激烈的交流，碰撞出了智慧的火花；综合督导实地演习磨练了学员们的工作技能；观察员专家们的全过程、面对面、手把手的指导，使学员们实地督导更有操作性；领导专家对学员们撰写的督评报告进行的现场点评，让学员们的督学水平得到了提升。本次培训真正的快速的促进了乡村督学的专业成长。

10月11日，在开班典礼上，省教育厅党组成员、工委委员、副厅长、主任督学唐亚武发表了重要讲话。他强调，学员们要把握学校发展的新形势；要持续提升学校督导的能力；要抓好国培班的学习。并就督学队伍建设提出了明确要求：一是树立发展性学校评估理念；二是严守规范督导评价的流程；三是积极创新学校督导的新方法。省教育厅教师工作处处长张大伟分析了湖南督学责任区发展的新形势。省教育厅教育督导处处长雷桂平解读了《培训方案》，对学员培训提出了明确的要求。
   培训班上，省教育厅党组成员、工委委员王建华作了《适应新的常态，推进我省基础教育改革的发展》的专题讲座。省教科院督导研究所所长黄龙威全面解读了《湖南省督学责任区学校督导评价指南》。上海市浦东新区人民政府督导室副主任汤赤作了《责任区挂牌督导工作的实践与思考》的专家讲座，专家讲课风趣幽默，内容实用，贴近乡村督学的实际。讲座的内容既有理论讲授，又有典型案例分析；讲座的形式既有提问互动，又有现场答疑。给学员们带来了很多启发。

10月12日—10月15日，开展学校实地综合督导评估工作。培训班140多位学员，分成14个小组，每组确定一位组长，配备一名观察员，确定了长沙市14所中小学为督导对象。

10月12日，在组长的带领下和观察员的指导下，学员根据自身优势选择督评的板块，做到既分工又合作，认真学习督导学校的特点，在交流探讨中，认真完成综合督导督前准备，包括：制定评估方案、制定督评工具、确定信息收集方法、培训督导技巧，确定督导流程。

10月13日—10月14日，分组前往督导学校进行督导评估。采用听汇报，查资料、观课、师生座谈、访谈、问卷调查、学生体质监测、校园观察等方式了解学校各方面的情况。然后小组交流，提炼出学校的成绩与不足，以及整改意见与建议。最后与督导学校的领导进行交流，初步形学校综合督导评价报告。

10月15日上午，小组继续讨论修改《学校督导评价报告》，下午会议集中审议、交流各组撰写的《学校督导评价报告》，观察员进行现场点评。

10月16日，在结业典礼上，学员代表发言，汇报心得体会，表彰评选优秀学员、优秀团队并颁发证书，省教育厅党组成员、工委委员、副厅长、主任督学唐亚武出席结业典礼并作重要讲话。

“国培计划”（2015 ）乡村督导专业人员培训班创新了培训模式，让学员们在学习中实践、在实践中反思、在反思中提升，是一次高起点、高要求、高成效的培训，为更好的指导责任督学搞好学校督导工作具有重要意义。

培训会现场

小组沙龙

现场督导

（供稿：汉寿县第一督学责任区 罗慧）