2015年，永定区出台了《永定区学校工作督导评估考核实施办法》，将学校过程管理评估纳入了学校督导评估考核指标，以责任区督学随访督导情况为依据，每两月开展一轮学校过程管理评估，并计入年度学校评估总分。区政府教育督导室根据《学校工作督导评估细则》，结合区教育局阶段工作重点，每两月为每名责任区督学下发一份《随访督导及学校过程评估要点》，提高随访督导的针对性、规范性和可操作性；每一轮学校过程评估实行督学责任区、区政府教育督导室、责任区组长会议三轮审核，结合责任区督学的随访督导、各股室反映的学校情况、报刊网络媒体披露情况、家长群众反映的情况等对学校过程管理进行全面、客观评价；每一轮过程管理评估情况都及时向学校反馈，对学校存在的问题要求限期整改，在下一轮过程评估中检查整改效果。

自2015年3月份利用督学责任区平台开展学校过程管理评估以来，学校管理工作明显加强，有效促进了学校管理的规范化、精细化发展，受到了学校和教师的普遍欢迎。有校长说，学校工作主要在于过程，以往只在年底搞一次评估，很多工作都是赶的、材料只好弄虚作假，事实上平时未发现有多少问题，到了年底才知道确实很多工作没有抓实；有教师对督学说，你们不来，我们还不知道这些问题，到了最后要啥没啥、到处是问题，真不知道怎么办。

永定区通过利用督学责任区平台开展学校过程管理评估，有效解决了责任区督学工作容易出现的空泛、虚弱等问题，使责任区督学工作更加扎实、有力，同时促进了学校过程管理真正落到实处。

（永定区政府教育督导室  胡四龙）