为贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，促进义务教育均衡、持续、健康发展，保障素质教育的全面实施，推动学校全面提高教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》（教督〔2012〕9号）、《湖南省县域义务教育均衡督导评估实施办法》（湘教发〔2012〕61号）等文件精神，5月上旬，我市组织各督学责任区开展了义务教育信息办学水平专项督导工作。督导评估组采取听、看、查、访等方式，听取了校长代表学校班子所做的述职报告，实地查看了学校的办学条件，查阅了学校教育教学管理等相关方面资料和教师的教案及学生作业，调查访问了学校部分老师及学生，并对照《冷水江市义务教育办学水平专项督导评估评分细则》逐项进行了打分。
    从督查的情况来看，自我市2009年开始合格学校建设以来，各义务教育学校的办学条件都有了翻天覆地的变化，大部分学校硬件设施良好，功能室齐全，教师队伍建设、校园文化建设，师德师风建设，学校特色发展都有可圈可点的成绩。同时，也存在一些比较突出的问题，如农村学校音、体、美专任教师缺乏，相关课程难以开足开齐；已配备好的功能室使用率低；部分学校教学常规管理有待加强等。此次专项督导工作结束后，各督学责任区将就督导的情况，给每一个学校下发一个专项督导报告，对需要整改的地方，下发整改意见书，同时以农村中心学校为单位下发一个督导评估意见。最后督导室将汇总各督学责任区的总体情况，做一个全市义务教育学校办学水平专项督导调研报告，并将总结的情况向市人民政府进行全面地汇报。(文/图 扶梦琪 孙志奇)

                                  图为督学听校长汇报工作

                        图为督学参观学校文化宣传栏

                         图为督学查阅有关资料

                         图为督学向学生做调查问卷