“桐梓坡四一班的周莲英老师，电子教案上的二次备课痕迹密密麻麻；望月湖二小的李春生老师，每一课的教学反思不仅能真实再现上课的情况，课后的思考和感受十分深刻，不亚于一片教学小论文，真的值得学习……”说起近日下校进行课堂教学常规督查的情况，岳麓区教育督导第十责任区刘大梅督学如数家珍，感慨不已。

近日，11位责任督学就课堂教学常规督查的情况，从日常教学管理、教师课堂教学等方面情况，向区督导室进行了反馈和交流。他们充分肯定了我区教师爱岗敬业、乐于奉献、踏实肯干的良好精神风貌，并一致认为，学校课堂教学情况总体良好，教学秩序正常。

常规检查促落实

督查中发现，全区各校均要求教师开学撰写教学计划，对教案撰写作出明确要求，即三年内新教师必须手写教案，其他教师可用电子教案，要求有二次备课痕迹。各校相关部门对教学计划、教案以及两者进度基本一致等进行定期检查，并及时通报检查结果。德润园小学、博才金峰小学制定了适合本校电子教案模板，分手写部分和电子文档部分，其中教学目标、板书、作业设计、教学后记必须手写；博才寄宿小学、溁湾路小学、28中实施每日常规巡查，坚持行政巡堂，及时通报检查情况；雨敞坪中心校组织教学常规检查，各校每月进行自查；卯田小学教师全部都是手写教案。

听课评课提质量

我区大部分学校校级领导、中层干部都能深入教育一线，深入课堂听课，记录详实，评课认真，指导得法。值得一提的是，岳南路小学戴超校长每天坚持随堂听课，通过学校QQ群与授课教师进行交流，专注教学方法指导，深受教师敬重；杜家塘小学多次自主组织校际教研活动，提高了校际老师听课评课率，提升了教师的专业素养，拓宽了教师的专业视野。

坚守常规不放松

督学们表示，他们随机翻阅的手写教案都书写认真，目标明确，突出重点难点，教学过程清晰，大多有教学后记；电子教案构件完备，且有二次备课痕迹。很多坚守教学常规、全身心投入教学工作的教师令督学们印象深刻。岳麓实验中学周倩老师教案新颖别致，包括集体备课研讨记录、阅读教材自我认识和教学设计三部分；学士睿哲希望小学金娜老师电子教案自成一体，富有特色；莲花中心小学谭秀老师、欧阳国顺老师坚持手写教案，教学反思深刻实用。

保有激情不懈怠

因为绝大部分教师有备而战，准备充分，教学效果好。具体表现为：课堂教学设计严密、环环相扣，逻辑性强，符合学生认知规律。教学方式新颖，能有效调动学生学习的积极性。其中不乏优质课：博才寄宿小学教师整体状态好，每位教师都充满激情，板书美观，多媒体课件制作精美实用；溁湾路小学胡强老师教学语言精练准确，富有感情，极具感染力；桐木小学唐立平老师顺学而导，及时捕捉学生发言中的有价值的信息进行引导、点拨，深化学生理解感悟。

反馈活动中，岳麓区教育督导副主任督学李晓丽认真查阅了督学们的课堂教学常规督查表和责任区总结。她说，课堂教学是学校教学的基本形式，是教学工作的中心环节，是教书育人的主要阵地。在提高学校课堂教学质量和管理水平上，督学们做了大量卓有成效的工作，发挥了不可替代的作用。她要求，各学校负责同志要高度重视督学们提出的意见和建议，督导室要对督学们提出的问题认真分析，及时总结，不断加强课堂教学常规管理，切实提高课堂教学质量。