与会人员对辅修专业学士学位授予工作展开了热烈的讨论。

长江学者、湖南师范大学教务处处长蒋新苗从举办条件、资格审批、教学管理等方面，就高等学校辅修专业学士学位教育管理的理念和思路作重点发言。

3月26日上午，学位管理与研究生教育处组织召开我省部分本科高校辅修专业学士学位授予管理工作研讨会。学位管理与研究生教育处处长余伟良主持会议，高等教育处处长唐利斌出席会议。来自中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、长沙理工大学、湖南科技大学、湖南商学院、长沙学院、湖南第一师范学院、湖南女子学院和湖南财政经济学院等高校的教务处处长及相关负责人出席会议。

会上，唐利斌处长在讨论发言时说，当前国家对高等教育提出了教学改革、培养复合型人才、调整专业结构等要求，辅修专业学士学位教育工作的开展，无疑是符合人民群众需求和高等教育发展规律的，它不但为学有余力的学生提供了更加多样的上升通道，也有利于为国家和社会培养复合型专业人才，在未来必将成为高等教育人才培养的一个重要发展方向。他说，当前省内部分高校已经开展了第二学位、双学士学位等与辅修学士学位教育管理类似的相关工作，其学位授予工作一直是高等教育工作管理中一个有待探讨的重要理论问题。希望能通过本次研讨，促进相关改革文件出台，进一步规范和推进我省辅修专业学士学位教育管理工作的开展。他恳请在座的与会人员，结合本校工作开展的实际情况，对辅修专业学士学位授予管理工作谈感受、提意见，说想法。

湖南师范大学教务处处长蒋新苗从举办条件、资格审批、教学管理、收费管理、证书发放和监督管理等方面的理念和思路作了重点发言。他说，学校认真查找并学习了教育部关于双学士学位授予工作的文件精神，对山东、福建、北京、湖北、安徽等地高校双学士学位授予工作的开展情况也进行了调研。他认为，目前我国各地区、各高校的双学士学位授予管理工作开展得都各有特色，“如何在确保培养质量的前提下充分体现高校办学自主权”是他重点思考的问题。他希望通过此次研讨会，全面深入交流省内各兄弟院校的想法和意见，使各高校所开展的工作更切合学生的实际需求，能更好地为开展辅修专业学士学位授予工作铺平道路。

与会人员进行了热烈的讨论，讨论的重点主要围绕如何定义主修学位和辅修学位之间的关系，辅修专业学士学位的培养年限是多久，如何界定省级教育行政部门的职责，是否能开展跨校辅修专业学士学位教育，如何对辅修专业学士学位教育进行收费等问题进行了深入的讨论。讨论中大家一致认为，今天的研讨会是一场“及时雨”，高校也正面临着开展辅修专业学士学位工作的迫切需要，通过今天研讨会上的讨论和交流，大家逐步明确了开展辅修专业学士学位授予工作的目的、意义和权责，对于工作中的一些重点、难点问题也形成了基本共识。大家普遍认为，目前社会对辅修专业学士学位教育的认知程度还有待提高，需要扫清社会对辅修专业学士学位的认识障碍，确保和提高辅修专业学士学位证书的社会认同度。

余伟良对此次参加会议的全体与会人员表示了感谢，他认为各位的发言和意见非常中肯，很有见地。他认为，辅修专业学士学位工作对学校的教学基础设施、教学资源建设、师资条件、管理制度等都具有相当高的要求，各学校应根据自己的实际情况有选择性地对一些优势学科、重点专业开展辅修专业学士学位教育，为那些学习能力出色、怀揣缤纷梦想的优秀学生打破学习壁垒，提供跨门类辅修的机会。虽然目前我省该项工作尚处于一个尝试和探索的阶段，但我们必须正视社会和群众的强烈呼声，积极探索辅修专业学士学位教育工作。他指出，我们将在大家研讨的基础上，适时制定相关文件办法，进一步规范和明确辅修专业学士学位授予的条件和要求，促进复合型、应用型人才培养，给学有余力的学生以更多选择空间，搭建更好的发展平台，以满足社会、高校和学生的实际需求。（文\朱费伽）