参会人员在观看《爱洒大山，情系酉水》支教专题片

教育厅党组成员、省委教育工委委员王建华讲话

省教育厅副巡视员贺安溪在主持会议

市州教育局领导作经验交流发言

2月3日，我省边远贫困地区、民族地区和革命老区（简称“三区”，下同）教师专项计划年度工作会议在长沙召开。省教育厅党组成员、省委教育工委委员王建华作了重要讲话，省教育厅副巡视员贺安溪主持了会议，厅机关人事处、教师处、督导处和民教处负责同志，以及各市州教育局分管领导和业务部门负责同志参加了会议。

会议总结回顾2014年度“三区”支教工作，交流经验，分析问题，部署了2015年各项工作。参会人员集体观看了保靖县教育局制作的《爱满大山，情系酉水——株洲教师保靖县支教纪实》“三区”支教专题片；长沙市、株洲市、衡阳市、娄底市、湘西州等5个市州和保靖县教育局作了典型经验交流发言；其它市州依次汇报了2014年“三区”支教工作。

会上，王建华作了重要讲话，他充分肯定了一年来我省 “三区”支教工作所取得的成绩，要求大家正视并妥善解决好工作中存在的问题，进一步提高管理服务水平，确保如期实现“三区”支教工作目标。对2015年的“三区”支教工作，王建华提出了五点要求：

一是支教计划不能减。各市州要按照省里下达的工作任务，受援地提出选派要求，派出地精心选派教师。务必做到义务教育阶段教师足额选派，其它学段教师经派出地和受援地相互协商后选派，并明确派出经费。

二是后勤保障和管理服务水平不能降。要按照“条件保障必须高标准，管理服务必须高水平”的要求。受援县教育部门和学校务必安排好支教教师的生活、工作条件，做好日常管理考核工作。

三是支教教师待遇不能少。要真正保证凡参加支教的教师，支教期间原“福利待遇不变”、“聘用关系不变”，并严格落实支教的相关政策；要对考核优秀的支教教师颁发荣誉证书，并给予精神和物质奖励，以激励支教教师扎实工作；要对支教教师的职称评定予以更大地倾斜优先。

四是工作力度不能松。“三区”教师专项计划工作要形成常态化，各级教育行政部门和各相关学校的工作力度不能松懈。

五是舆论宣传不能淡。各派出地、受援地以及教育厅民族教育处都要加大对我省“三区”支教工作进展情况和政府为推进支教工作所出台的一系列政策措施的宣传力度，不能淡化，务必进一步营造好我省“三区”支教工作氛围。

贺安溪作了会议小结，要求大家认真学习领会会议精神和要求，回去后抓紧时间向单位主要领导汇报，认真做好2015年春季学期“三区”支教各项工作，努力使我省“三区”支教工作再上新台阶。

2014年，我省全年共选派支教教师1559人次，其中，义务教育阶段1443人次，学前教育55人次，高中教育阶段61人次，圆满完成了中央下达我省的支教任务。目前，我省“三区”教师专项计划经过各方的协同努力，已经得到顺利推进并取得了预期的成效。“三区”县受援学校通过全体支教教师的示范引领作用和桥梁纽带作用，在资源共享、智力扶持、教学改革、理念更新、管理方法等方面获益很大。“三区”支教体制机制得到基本完善，选派工作经费得以足额落实，各项工作进展顺利。