10月21日-22日，全国改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件领导小组办公室主任会议在北京召开，教育部副部长刘利民到会讲话，我省在会上作了题为《建立五个机制，推进“全面改薄”》的典型发言。今年以来，我省根据中央三部委“全面改薄”文件和国家电视电话会议要求，加强领导，科学规划，精心组织，扎实推进 “全面改薄”工作，取得了阶段性成效。我省工作进展情况，特别是探索建立的“全面改薄”组织协调机制、项目统筹机制、分类推进机制、经费保障机制和检查评估机制等做法得到了教育部领导的充分肯定（基础教育处）。