督学责任区建设价值几何

汉寿县第二督学责任区  邹稳军

汉寿县督学责任区建设工作，自2013年4月启动、8月全面铺开，目前已完成所有六个站点的标准化建设。一年的督导工作实践，我们深切体会到，督学责任区建设具有现实的、深远的意义，其作用不可小觑。

1、督学责任区建设实现了教育行政部门各项工作的“关口前移”。县域教育校多面广，教育行政部门可以说是鞭长莫及。设立督学责任区之后，学校直接接受督学责任区的监督指导，工作的落实力、执行力大幅增强。

2、督学责任区建设加强了片区内学校之间的交流、融通。义务教育的均衡发展首先要求区域内教育的均衡发展。有了督学责任区这一平台，通过督学的媒介作用，片区内学校之间的工作思路及工作方法等得以交流融通、互补共享，义务教育均衡发展的成果得以巩固。

3、督学责任区建设密切了各方之间的关系。督学深入一线，各项工作都强调一个“实”字，能帮助校领导与老师之间、老师与学生之间、学校与家庭社会之间加强沟通，处理一些纠纷，解开一些疙瘩，密切彼此关系。

4、督学责任区建设提高了教育在群众中的满意度。督学工作的重心落在为学校教育教学服务上，使学校受益、老师受益、学生受益、家庭受益，教育工作也就自然赢得了人民群众的满意。