3月14日，省教育科学规划办在省电教馆举行“区域教育信息资源设计开发与有效应用研究”课题开题论证会。省教科院规划所所长、省规划办常务副主任杨敏，湖南一师校长助理李勇帆教授，湖南师大教育技术系主任张伯邑教授，省教科院规划所副所长李小球等专家出席论证会并对课题下一步的研究工作进行了具体指导。课题组成员参加了论证会并接受专家组的现场质询。

“区域教育信息资源设计开发与有效应用研究”课题由省电教馆馆长陈德平主持，被确立为省教育科学规划2012年度一般资助课题。该课题拟通过对我省教育信息化建设与应用的现状调查研究和区域教育信息化资源的类型及理论研究，总结探索区域教育信息化资源的设计、开发、评价、配置、应用特点及规律，找寻区域教育信息化资源有效设计、开发、应用的策略，构建区域教育信息化资源设计、开发、应用、管理与共享模式，提出区域教育信息化资源设计、开发、应用的实施意见，制定区域基础教育教学资源管理、应用目标与评价指标，探索区域教育信息化资源设计、开发与有效应用的新机制，建立省域性基础教育资源联盟，构建我省基础教育信息资源共建共享机制，实现区域基础教育信息化可持续发展。

论证会上，专家组一致同意课题开题。专家认为，该课题研究方法适当、科学，思路明晰，研究计划、技术路线、方案及实施步骤可行，符合湖南省教育科学规划课题开题研究的基本要求。同时，专家还就如何进一步加强文献研究与调查研究，完善课题研究方案和阶段性计划提出了宝贵建议。

课题承担单位作为我省基础教育信息化教育教学资源规划、研发、编制和管理的教育科研部门，长期致力于基础教育教学资源建设，积极跟踪并大胆借鉴国内外基础教育信息化的先进技术和优秀成果，以科研促建设、以建设促应用、以应用促发展，通过项目研究、能力培训，队伍建设和信息化教育硬件、软件、网络环境建设，取得了令人瞩目的成绩，有效地带动了全省基础教育信息化发展，为探索我省教育信息化发展充当了先行者角色。该课题研究立足解决工作中的实际问题，突出以科研项目带动工作项目的科研新理念，课题现实意义明确、具体，具有一定的前瞻性，论证分析严密充分，研究内容紧密结合现实，课题活动的策划得当，研究队伍结构较合理，课题的操作性比较强，课题研究成果必将为我省基础教育均衡发展和信息技术教育与教育教学深度融合注入新的活力。