我省召开视频会议部署2013年

“两项督导评估考核”工作

2013年3月12日下午，一场专题部署2013年“两项督导评估考核”、教育强县市区视导及县级政府职业教育督导评估工作的视频会议在省教育厅召开。会议由省教育厅副主任督学李传荣主持，省教育厅党组成员、主任督学陈湘生、省委组织部副部长李宗文、省教育厅厅长、省委教育工委书记王柯敏出席主会场并先后作重要讲话。

有关市州政府分管教育的副市州长，市州教育局局长、主任督学和其他局领导成员，市州政府教育督导室全体干部和市州教育局相关科室负责人，第七届省督学，2013年接受“两项督导评估考核”的县（市、区）政府负责人、教育局局长和主任督学在分会场参加会议，分会场还邀请了各市州党委组织部相关负责人参加。

陈湘生就评估工作进行安排部署。他指出，2013年是第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”的收局之年，最后一批43个县市区要接受省级督导评估考核；其中有18个县市区要一并接受教育强县市区创建情况的视导，有职业教育办学职责和任务的县市区还要接受职业教育工作督导评估。他要求各市州要指导受评县市区对照督导评估指标认真开展自评自纠，在3月底以前组织力量对县市区进行初评考核，尤其要对照评估考核细则中的12个“一票否决”指标和13个“不得评优”指标，逐项查漏补缺，扎实整改到位。同时2012年财政教育投入分解任务的完成情况和区域内公办职业学校的建设情况也是本次督导评估考核的重点。他要求省、市、县三级密切配合，实施“两项督导评估考核”的过程中，要把握好综合督导与专项督导、市级督导评估与省级督导评估、专家评价与社会评价、定期督导与随访督导四项工作关系；要求督导评估工作人员要改进工作作风，严格遵守《湖南省教育督导人员行为规范》，进一步提高督导效能，树立和维护清正廉明的督导评估形象。

李宗文强调，对县级党政主要领导干部教育工作实绩督导考核，是组织工作围绕中心转、服务大局干的重大举措。全省各级组织部门要一如既往地全力支持教育督导部门做好2013年全省教育督导考核工作，不能因为是最后一批而降低标准，不能因为任务重而敷衍应付、马虎了事。要充分发挥督导考核的激励和约束作用，把教育实绩作为评价使用干部的重要依据之一。他同时指出，经过实施两轮“两项督导评估考核”，有力地改善了教育发展环境，进一步夯实了教育发展基础，应当倍加珍惜，在今后的教育督导工作中进一步丰富、创新和发扬。

王柯敏就各级教育部门如何主动配合、全面落实督导考核工作强调要求。一是要抓住机遇，全面总结、提升县域教育的改革与发展。作为地方教育行政部门，要以迎接本次督导评估为契机，对近几年的教育工作进行一次阶段性的回顾与总结，通过自我总结，促进自我发展。二是要主动配合，切实为党委政府教育工作当好参谋。要做好向党委政府的全面汇报工作，要汇报评估考核的标准、方法与要求；要汇报本地教育工作的实际情况，对照评估标准找差距，拟订解决问题的建议方案与措施，提请党委政府加强领导与支持。三是要求真务实，认真落实督导评估考核的各项规定。要坚持求真，反对一切弄虚作假的行为；要坚持实干，反对一切形式主义的做法；要坚持节俭，反对任何铺张浪费的行为。

评估工作将在4月和5月分两个阶段进行，3月份将在主要新闻媒体和教育网站发布督导评估公告，公布今年接受评估考核的43个县市区名单，开通举报电话和举报信箱，广泛接受人民群众的监督。为确保督导评估公开、公平、公正，本次督导评估将充分运用社会公众教育满意度调查结果，在专家实地评估时重点针对满意度调查发现的问题开展工作，在评定督导评估等次时将满意度调查结果作为重要依据。