2012年是中央确定的基层组织建设年,教育厅认真贯彻落实中组部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》，切实开展了调查摸底、分类定级工作。为达到进一步“转化一批较差党组织、提升一批一般党组织、巩固扩大一批先进党组织”的目标，厅委机关及直属单位各基层组织扎实开展基层党组织晋位升级工作，取得良好效果，形成了你追我赶创先争优的浓厚氛围。

一、强责任、促作风，提供基层组织晋位升级思想保证。

厅党组高度重视思想作风建设，年初下发《在厅委机关及直属单位加强思想政治工作的实施意见》（湘教党组通[2012]1号），年中又召开全省教育系统领导班子思想作风建设工作会议，会上针对教育系统中存在的问题提出了问题没有找准不放过、问题没有整改不放过、领导干部没有受教育不放过、工作没有推动不放过的要求，各基层组织在一系列思想作风建设活动中强化了责任、促进了作风，为基层组织晋位升级提供了强有力的思想保证。

二、定标准、找差距，确保基层组织晋位升级有的放矢。

厅机关党委要求所属基层党组织认真对照中央提出的基层组织建设“五个好”目标，认真分析各党支部存在问题的内因与外因，充分结合本单位实际情况，精心安排，拟定出整改提高的标准、制定晋位升级的措施与办法，扎实推进基层组织建设年活动深入开展，使基层党组织提升有标准，整改有措施，确保了晋位升级工作有的放矢。

三、抓整改、重提高，推进基层组织晋位升级扎实开展。

各基层组织都能深刻认识整改提高晋位升级的重要意义，把整改提高作为基层组织建设的有力抓手，注重制度建设，在解决突出问题上见成效。因单位干部利用职务之便，违反工作纪律，被评为较差的考试院委员会五支部通过加强政治学习，切实提高干部职工思想品德素养；加强组织建设，进一步增强支部凝集力和责任感；强化管理措施，杜绝业务管理中的各种漏洞等措施整改提高，如今五支部全体成员的精神面貌为之一新，各项业务工作发展态势良好。

四、学先进、争创优，激发基层组织晋位升级内在动力。

在实施基层党组织分类定级活动中，机关党委开展了“学先进争创优”活动，组织基层组织向分类定级中的先进学习，并通过教育政务网，宣传橱窗等多种形式宣传先进基层组织的事迹，有效激发了广大党员干部干事创业热情，广大党员立足岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围，激发了基层组织晋位升级内在动力。