4月6日至7日，省政府教育督导室一行9人在省委教育工委委员、省教育厅副主任督学聂荣华同志的带领下，到省级督学责任区示范点——溆浦县进行了工作调研与指导。

调研组考察了桥江镇中学、溆浦县一中和屈原学校，并召开了督学责任区示范点建设工作座谈会。首先，溆浦县人民政府县长李卫林介绍了全县教育督导及督学责任区的工作情况。该县“政府教育督导室—督学责任区—学校督导室”的三级督导体系基本形成，督学责任区工作推进力度大。李县长提出“四个直接”，破解“督而不动”难题：凡学校在督导过程中有督而不动的现象，督导员可直接向责任区督学汇报；再则可直接向分管局领导汇报；甚而可直接向局长汇报；遇到大的阻力或难题，可直接向县长汇报。为进一步加强教育督导工作，今年3月23日，县政府还专门下发了《关于加强教育督导工作的意见》（溆政发[2012]7号），文件要求,政府要切实加强对教育督导工作的领导,明确教育督导的任务职责,加强学校督导室和教育督导队伍建设,进一步完善督学责任区制度，注重教育督导工作实效。文件还规定，责任区督学可直接约谈学校负责人，责成其对有关问题进行解释和说明、解决和落实。

省政府教育督导室主任雷桂平通报了我省督学责任区制度建设的整体推进情况，并对今年的省级督学责任区示范点建设工作进行了部署，要求各示范点按计划分月逐项落实工作任务，同时，对溆浦县提出了进一步改进和完善督学责任区工作的具体意见和要求。省教科院督导评价所所长黄龙威对《湖南省督学责任区学校督导评价指南》进行了解读，并对督学责任区活动开展进行了业务指导，一是要立足于学校实际和校际间差异，对学校实施发展性评价；二是督导过程、方法与内容必须规范，随访督导并不是随意督导；三是实施专业化督导，构建高水平、专业化的督导队伍；四是加强对学校发展的指导，帮助学校找准定位，制定和实施好发展规划。溆浦县的部分责任区督学结合自己的工作实践，分别介绍了他们的一些工作经验和做法，并提出了工作中的困惑。最后，聂荣华作总结讲话，他充分肯定了溆浦县在督学责任区示范点建设中所取得的成绩，并指出，溆浦县应进一步完善督学责任区示范点制度建设，应进一步提高责任区督学的专业化水平。

座谈会由副主任督学唐亚武主持，怀化市教育局局长阳畅宏、主任督学石明林、副主任督学周生来以及溆浦县教育局领导、相关学校负责任人等参加了座谈。

调研期间，省政府教育督导室党支部与溆浦县桥江镇中学开展了对口帮扶活动，向学校捐献了图书，支部9名党员向9名贫困学生捐赠了书包，发放了慰问金，开展一对一帮扶活动。