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出台四“三”举措,推广“许市经验”

湖南省教育厅 jyt.hunan.gov.cn 发布时间: 2009-12-31 00:00 【字体:
  出台四“三”举措,推广“许市经验”
  ——以评促改,及时跟进,教育督导为课改保驾护航
www.hnedu.cn   发表时间:2009年12月31日 09:54  来源:湖南教育网 【字体:  
 

我区政府教育督导室在推广君山区许市中学课改经验中,制定了三项方案、抓好了三次视导、突出了三个结合、强化了三类措施,取得了实际成效。

一、创新督导内容,制定三项方案。一是制定了《君山区中小学课堂教学评价方案》;二是制定了《君山区课改示范校督导评估方案》,强力推进课改;三是制定了《君山区校园文化建设督导评估方案》,形成人人参与管理的校园文化。

二、创新“督学”模式,抓好三次视导。一是抓好前期临帖推广视导,转变教师的教学观念;二是抓好中期的释疑解惑视导,提升教师课堂实施能力;三是抓好后期深化推进视导,提高教师的教育教学理论水平。

三、创新督导格局,突出三个结合。一是与“减负”评估相结合;二是与规范办学行为评估相结合;三是与校园文化建设评估相结合。

四、创新督导机制,强化三类措施。一是挂牌。通过开展课改示范校评估工作,合格一所,评估一所,挂牌一所。二是开流动现场会。通过召开课改现场会,总结经验。对课改不力的学校,我们组织召开班子成员整改会和教师反思会,把脉问诊,实地解决问题。三是纳入学校发展性目标考核评价,并在考核中占有较大的权重,以此激励学校形成课改特色。

(君山区人民政府教育督导室)

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