2009年第10期（总第二十期）

芷江侗族自治县人民政府教育督导室编      2009 年10月30 日

芷江开展对乡镇贯彻落实教育强县工作

专 项 督 查

为认真贯彻全县建设教育强县工作会议精神，全面落实教育强县战略，积极推动芷江教育又好又快发展，根据《中共芷江侗族自治县委芷江侗族自治县人民政府关于建设教育强县的实施意见》（芷发〔2009〕13号）和《关于印发〈芷江侗族自治县乡镇人民政府教育工作第二轮督导评估方案〉的通知》（芷办〔2009〕42号）要求，10月12日至14日，在县委、县政府相关领导的带领下，由县委督查室、县政府督查室、县政府教育督导室等单位人员组成两个督查组，从贯彻落实建设教育强县工作会议精神、履行教育工作职责等方面入手，分别对罗旧镇、晓坪乡等18个乡镇贯彻落实建设教育强县工作情况进行了专项督查。

芷江自2009年6月1日召开建设教育强县会议以来，全县上下迅速掀起了建设教育强县的浓厚氛围。县财政仅今明两年启动学校基础设施建设项目32个，安排项目建设资金3千余万元，资金投入力度创造历史新高。所督查的18个乡镇中绝大多数乡镇党委、政府认真传达贯彻落实建设教育强县工作会议精神，在教育经费以县统筹管理的新形势下，仍然把教育摆在优先发展的战略位置，依法履行教育工作职责，千方百计加大教育投入，积极优化办学环境，深入开展整治校园周边环境和无牌、无证、报废等农用车辆载运学生情况，努力营造尊师重教氛围，充分利用教师节深入开展表彰慰问活动，以实际行动把教育作为一项为民办好事实事来抓，有力地推动了芷江教育健康、快速发展。

（县人民政府教育督导室  李泽忠）

园本教研，青年教师快速成长的有效方法

国家发展希望在教育，办好教育希望在教师。“以人为本，以教师发展为本，以幼儿成长为本”是芷江二幼办园和开展一切工作的出发点和追求目标。在工作中，我们深刻认识到“实施园本教研，是培养教师成长的重要途径，更是促进青年教师快速成长的有效方法”。

近几年来，芷江二幼本着“赏识＋使用=培养”的理念，对青年教师采取“赏识和信任”的态度，成立了由园长亲自任组长，保教主任、教研组、课题组负责人任副组长，安排部分青年教师为成员的园本教研领导小组，有目的、有计划安排青年教师参与“幼儿园礼仪教育”、“幼儿园英语教育”等各类科研课题研究。特别是近两年来，对青年教师业务上“严”要求，实行“推门听课”、“随机保教工作检查”制度，发现问题及时交换意见及时指导；经常给青年教师压担子，让其担任班主任、年级组长，让其承担各级各类公开观摩活动、论文评比、家长讲座等工作，给他们搭建锻炼、成长的平台，逐步体验成功的喜悦。

园本教研的实施，青年教师的工作热情高涨、工作能力得到了迅速提高，工作成效显著。仅近三年来，青年教师在市、县优质课评比中获一等奖1名，二、三等奖3名，有30篇论文在国家、省、市、县获奖，青年教师歌舞《三道坑是个神仙窝》获市二等奖；青年教师辅导的幼儿美术作品参加各级各类比赛，获国家级奖30人次、省级奖12人次、市县级奖20人次，幼儿集体舞《欢乐非洲》、《神笔与酷狗》等先后在全县幼儿文艺比赛中获第一名，2007年8月在省体操协会组织的全省“奥运后备人才选拔赛”团体操比赛获一等奖。

                                                  （芷江第二幼儿园  肖艳萍）