1、树立科学发展观的理念。会议认为，教育督导的地位越来越高，影响越来越大，环境越来越好，队伍越来越强，任务也越来越重。今后，要正确处理好争取领导重视与自我加压奋进的关系，部门协调与自主评估的关系，督政与督学的关系；要统筹解决好教育督导机构建设还不够规范的问题，督学队伍整体水平还不够高的问题，督导工作区域之间发展还不够平衡的问题。要用科学发展观统领教育督导工作，正确把握教育发展的规律，准确贯彻落实教育政策法规，为推进教育强市建设作贡献。

2、树立均衡协调发展的理念。会议强调，要通过教育督导，促进学前教育“积极发展”，义务教育“巩固提高”，职业教育“大力发展”，素质教育“全面推进”。同时，要针对控流保学、普九债务化解、教师绩效工资落实等热点难点问题及时开展专项督查，切实推进教育的各项事业全面协调发展。

3、树立服务教育大局的理念。会议要求，教育督导必须紧紧围绕建设教育强市的目标任务，加强组织领导，创新工作思路，完善工作体系，通过督学督政为加快教育强市建设提供有力保障。2009年和今后一个时期，要认真落实《湖南省教育督导条例》，坚持督政与督学并重、监督与指导并重，高度关注素质教育的全面实施，高度关注义务教育均衡发展，高度关注中等职业教育发展。

4、树立改革创新的理念。会议号召，要积极探索教育督导评估内容的更新，保证督导评估的合法性、准确性和科学性；不断推进教育督导评估体制的改革，增强督导的权威性；切实推进教育督导评估手段、方式和方法的创新，拓宽督导评估信息渠道，改进评价技术。教育强县市区的评估要分类对待，重在建设；对照规划，每年自查；逐级评估，省里认定。合格学校的评估要分级负责与统一归口相结合；搞项目建设验收与按评估规划督导相结合；县市区自查自评与省市抽查认定相结合。第二轮“两项督导评估考核”要两年评一次，一次评两年；今年抓回访，隔年访一次。中小学日常管理和教学常规督导要贵在平时，抓在平日；分级督查，分级通报。

5、树立依法督导的理念。会议强调，今年是《湖南省教育督导条例》实施的第3年，同时又将迎来《国家教育督导条例》的出台。广大教育督导干部要带头率先抓好学习，牢固树立依法督导意识，切实推进督导法制建设。教育督导的权威在于法制，教育督导的地位在于有为，教育督导的作用在于务实，教育督导的信誉在于公正，教育督导的发展在于创新，教育督导的生命在于求真！全市广大教育督导工作者既要有肯干之心，更要有能干之力，还要有巧干之法，为全面推进教育强市建设作出新的贡献。