各市（州）人民政府教育督导室:

2006年12月，省人民政府教育督导室正式启动了《湖南教育督导史》的编撰工作，以全面记录湖南教育督导发展的历史轨迹，编撰好《湖南教育督导史》对我省乃至我国教育督导事业的发展具有重要的历史意义。两年多来，编撰组的同志不辞辛劳，四处收集相关的档案资料。目前，《湖南教育督导史》的编撰工作已进入统稿阶段，审稿过程中发现稿件中体现市、县两级办学水平督导评估的史料比较缺乏。为使《湖南教育督导史》的内容更加完整和充实，请各市（州）人民政府教育督导室高度重视，协调做好辖区内的史料收集，并确定1名联络员具体负责辖区内史料的收集、整理和上报工作。具体要求如下：

一、收集年限：

1991年原国家教委颁发了《普通中小学督导评估工作指导纲要》，1993年原湖南省教委颁发了《湖南省普通中小学校督导评估试行方案》，明确各地教育督导部门要有计划地开展中小学校的督导评估工作，正式拉开了对全省普通中小学校进行督导评估的序幕；2002年省人民政府教育督导室印发了《关于开展省重点中学督导评估的通知》，并相继下发了《湖南省普通中小学督导评估工作指导纲要》、《湖南省幼儿园督导评估工作指导纲要》和《湖南省民办中小学校督导评估工作指导纲要》，明确今后省本级的重点是开展省重点中学督导评估，其他各类学校的督导评估工作由市、县两级牵头进行。因此，本次分1993至2002年、2002至2008年两个阶段收集、整理史料。

二、收集内容：

1、1993至2002年和2002至2008年，市、县两级督导评估学校的数量（见附件）；

2、上述两个历史阶段，市、县两级学校办学水平督导评估的规划和年度计划、评估方案，督导评估的组织、实施和结果运用情况以及产生的效果。

三、上报材料：

1、综合材料：各市（州）均须上报一份本辖区内学校办学水平督导评估历史情况的综合材料，其中必须包括各个历史阶段市（州）和所辖县（市、区）教育督导部门关于学校办学水平督导评估的重要方针、政策和具体思路，重大督导评估活动的组织、实施与结果运用情况以及产生的效果。要突出本市（州）、县（市、区）每个历史阶段学校办学水平督导评估的历程以及特色与经验（3000字以内）。

2、典型材料：每个历史阶段，各市（州）均须报送2份有代表性与典型意义的学校办学水平评估的综合情况通报（市（州）本级和县（市、区）各1份，均须当年的原始材料）。

请各市（州）人民政府教育督导室接此通知后，尽快启动本辖区内的史料收集、整理工作，并于4月10日前上报省人民政府教育督导室。

联系人：马兰花；

电话：0731-2207751，传真：0731-2204311；

电子邮箱：nancy1311@163.com；

报送地址：长沙市东二环二段238号湖南省教育厅督导室902办公室；

邮编：410001。

附件：市（县）政府教育督导室督导评估学校数目表

                        二OO九年三月十三日

抄送：各县（市、区）人民政府教育督导室

附件：

      市（县）政府教育督导室
督导评估学校数目表