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株洲教育督导第10期

湖南省教育厅 jyt.hunan.gov.cn 发布时间: 2008-12-05 00:00 【字体:
 

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株洲市人民政府教育督导室编             2008年9月30

发表时间:  来源:湖南教育督导网 【字体:  
 

我市召开推进教育强市建设督导工作研讨会

 

95,株洲市推进教育强市建设督导工作研讨会在醴陵召开,会议主题是学习市委、市政府关于建设教育强市工作会议精神,并就如何贯彻落实《株洲市人民政府关于加强教育督导工作的意见》精神进行了研讨。市政府教育督导室全体人员,各县市区政府教育督导室主任督学、督导办公室负责人参加会议。

会议由市政府教育督导室主任督学费水牛主持。副主任督学徐晓芳首先传达了8月上旬在张家界召开的省教育督导工作会议精神,介绍了湖南省2008年上半年教育督导工作形势以及下半年工作要点。对我市各地申报湖南省第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”和教育强县(市、区)督导评估规划作出部署。副主任督学黄迈常就如何加强教育督导机构和队伍建设在会上发表讲话,要求广大教育督导工作人员解放思想,统一认识,加强交流学习,认真钻研业务,提高工作效率,充分发挥教育督导的职能作用。

督导办公室主任熊鹰对下半年我市三项主要教育督导工作作了具体安排。1、认真组织学习领会省市有关教育督导法规和文件,尤其是要通过各种形式扩大对《株洲市人民政府关于加强教育督导工作的意见》的宣传力度。2、履行督政职能。市政府教育督导室即将对21个市直部门的教育工作职责履行情况进行督导评估,各县市区也要相应启动区域内教育同级督政工作。3、有计划开展督学工作。配合省政府教育督导室做好对我市三所省示范性普通高中的督导评估,启动对义务教育合格学校建设的督导评估。

费水牛在会上作了最后总结,对全市教育督导工作强调了四点要求,一是要加强教育督导机构建设,建立一支政策水平高、业务能力强、办事效率高的教育督导队伍。二是要立足本职,兼顾其他,根据目前的机构设置实际,正确区分和处理督学与教育行政的关系,督导室工作与教育局工作的关系,综合督导和专项督导的关系,常规工作和重点、热点、难点工作之间的关系,明确督导工作的责任区、主战场,有所为,有所不为。三是要不断完善督导评估机制,建立健全教育督导评估体系,依法依规履行教育督导职责。四是要扎扎实实落实会议精神,全面完成今年工作任务。             (醴陵市人民政府教育督导室:张浩良)

沙市政府育督我市调研

 

928,长沙市政府副秘书长刘秋成带队,率市政府教育督导室主任督学陶建华、督导办公室主任党朝荣、长郡中学校长卢鸿铭、长沙铁路一中校长曾庆桂、长沙县教育局局长彭克让一行十二人来我市进行教育督导工作调研。期间,株洲市教育局局长陈天星、株洲市人民政府主任督学费水牛先后向长沙客人介绍了近年来我市开展的各项教育督导工作。督导办公室主任熊鹰就我市两项教育督导创新工作向客人作了说明:一是普通高中办学水平督导评估方案、实施细则、公示过程,二是为落实《株洲市人民政府关于加强教育督导工作的意见》(株政发[2008]19号)文件中有关同级督政制度的实施情况而正在拟订完善中的《市直部门年度教育工作职责履行情况督导评估细则》,并将相关资料提供给长沙客人进行借鉴,大家对此进行了认真研讨。副主任督学徐晓芳表示,希望借长株潭一体化进程的深入,今后进一步加强与长沙教育督导同行的合作,扩大交流,学习省会城市先进的教育督导理念。株洲市政府教育督导室全体督学陪同调研。

 

市政府育督醴陵市一中、醴陵市四中

“省示范性普通高中督导评估”工作视导

 

92526日,市政府教育督导室主任督学费水牛、副主任督学徐晓芳率有关专家一行8人,先后对醴陵市一中、醴陵市四中迎“省示范性普通高中督导评估”准备工作进行视导。督查组按照《湖南省示范性普通高中督导评估方案(试行)》及有关评估细则,在听取学校情况汇报后,采取随堂听课,查阅学校资料,察看校园及教学生活设备设施,走访教师和学生,核查有关招生收费情况等方式,对学校的办学行为、办学条件、办学特色、教育管理和教学教研五个方面开展视导。

督查情况表明,醴陵市一中作为一所有着百年历史的学校,领导班子团结进取,务实创新。学校在醴陵市委、政府和教育局的统筹规划下,加大投入,完善了基础设施,优化了育人环境,办学条件进一步改善,积淀的浓郁人文底蕴厚积薄发地渗透在校风、师风、教风、学风的各个方面:校园绿化率达58%,校内树木、花草与亭台交相辉映,自然与人文景观和谐统一,学校周边环境得到了有效净化,办学品位得到提升;在强化师德师风建设的同时,注重对教师的培养和培训,教师队伍结构合理、素质较高;教学管理严谨扎实,不断探索课改新思路,全面推进素质教育,教育管理水平进一步提升,教学质量位居株洲市前列,为推动醴陵乃至全市的教育事业发展作出了很大的贡献。

存在的主要问题是:1、办学理念在方向与内涵的概述上要完整、系统地体现学校特色。2、从核查的招生收费工作和走访的部分学生情况来看,办学行为有待进一步规范。3、在提高教师待遇的同时,教师队伍的建设必须加强,如学校专任教师的比例和专任教师学历合格率尚未达标。4、学校的德育工作适当补充影像资料,突出亮点,并进一步推广,扩大影响。5、在教育质量、办学特色与教学教研三个方面进行提升和提炼,为展现学科建设成就,充实近三年的办学成果资料。

对此,督查组对醴陵一中的迎省检工作提出了几点要求:1、迎检资料要按照指标体系进行分类、整理,标明目录,方便查阅。2、对一些存在的问题要举一反三,及时彻底整改到位,严格规范办学行为。3、学校在争取政府支持的工作上,加大力度,拿出可行的债务化解方案,为今后的可持续发展减负;逐步改善教师待遇,确保教师队伍的稳定。4、学校上下要加强对省检复查工作的认识,客观、全面地展示办学水平及实力,确保省检工作取得好成绩。

对醴陵市四中的督查情况表明,作为一所挂牌不久的省示范性普通高中,醴陵市委、市政府、教育局十分重视四中的建设和发展,为学校配备了一支团结廉政、具有开拓进取爱岗敬业精神的领导班子。成功创建省示范性高中三年来,学校坚持特色强校战略,办学成绩逐年提高,特别是在艺体方面成果显著,特色鲜明。学校的各项工作有了新发展、新变化、新提高。

存在的主要不足是:1、虽然办学理念明确,但必须加大对家长、学生的宣传,以得到社会的认同。2、从学生座谈会的情况来看,要根据有关法律、法规和政策要求规范办学行为。3、办学条件有待完善。没有独立的图书馆;没有体育馆,风雨田径棚只能容纳2个班同时上体育课;学生的理、化、生实验室数量与标准配置还存在缺口,且水、电未基本到实验桌;校园的绿化美化还有很大的空间。4、加大师资队伍的建设与培训。教师队伍中高、中级职称的比例未达标;提升教师队伍综合素质,增加学科带头人和高级教师数量,并以此来进一步优化教学过程。5、办学特色要进一步提升。教师的研究性学习只有结果,没有过程;学校的教改教研课题要扩大教师的参与范围。6、有关资料的整理要突出重点,并注重时效性。

督查组对醴陵市四中后期的工作提出了如下建议:1、争取地方政府支持,加大投入,进一步改善办学条件,加快硬件设施建设力度。2、科学规划,抓好教师队伍的建设。3、以教学质量为核心,加强学校管理,推进师德师风建设和学生德育工作的全面开展。4、以市视导为契机,全面整改,切实规范办学行为。5、全面动员,强化迎省检的意识,力争省检取得好成绩。

 

我市加大义务教育合格学校建设力度

 

为贯彻落实市委、市政府建设教育强市工作会议精神,促进义务教育均衡发展, 我市市县两级教育督导部门根据《湖南省义务教育学校办学标准(试行)》(湘教发[2008]20号)、《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》(湘教发[2008]23号)、《湖南省义务教育合格学校督导评估指导纲要》(湘政教督[2008]6号)及《株洲市义务教育合格学校督导评估细则(试行)》(株教通字[2008]153号)等文件的要求,对辖区内的义务教育合格学校建设情况进行了专项督查。督查情况表明,我市义务教育合格学校建设在当地政府指导下,正在强力推进,基本实现了预期的目标。现将五县(市)情况整理如下。

株洲县:全面启动

株洲县县委、县政府高度重视合格学校建设,提出从2008年起,用三年时间将全县所有中小学建设成合格学校。全县16所合格学校基础设施建设暑假期间全面启动,计划投资1198万元,新建、维修房屋25600多平方米,绿化美化校园面积1260平方米,完成改水改厕项目9个。为保证工程质量、进度,所有工程实行公开投标,实行责任目标管理。县教育、财政、审计、建设、建工等部门紧密配合,仅用一个月的时间就完成了合格学校基础设施建设项目的认定、预算、立项、招投标工作。各中标单位在乡(镇)人民政府、乡镇中学的具体安排下,加速施工。经过近一个多月的奋战,全县维修项目831日前全面完工,新建项目于10月底竣工。

醴陵市:注重过程督查

   8月中旬,醴陵市政府教育督导室牵头组织市教育局计财、装备等部门的负责人,重点对承担中央初中工程项目、初中工程省级配套项目建设的8所学校进行了专项督查。本次督查采用实地勘察、现场了解情况、现场分析和研究解决存在的问题、现场指导等方式,察看了学校的教室改造、体育场地建设、教学功能室的改建和装备情况。督查表明,承担合格学校建设的各中学校委会干部在暑假期间,坚守岗位,督促学校各项工程建设,对保证工程进度和质量起到了非常关键的作用,督查组一行对此给予了充分肯定,并对各项目建设学校在把握建设标准方面进行了具体指导。为确保义务教育合格学校建设能按期保质保量完成任务,醴陵市政府教育督导室准备每月进行一次专项督查,并及时通报督查情况。

攸县:创建工作来势喜人

934日,县政府教育督导室对全县9所合格学校的建设工作开展了专项督查。督查情况表明,9校的创建工作来势较好,一是党政重视,二是争取了社会支持,筹措了建设资金,三是明确了目标,落实责任。目前,各校的创建任务实现了时间过半,任务过半的目标。但各学校创建工作对照省里标准,仍存在一定的差距,如项目建设进度缓慢,建设资金缺口较大;校园的绿化、美化未达标;功能室缺少且简陋,设备设施有待完善等。针对上述问题,在918,县政府熊炜副县长主持召开了“创建省合格学校协调会”。要求各部门、各乡镇、各学校抓住机遇,重视合格学校建设工作,要通过对照标准,加大投入,落实责任,加强督导,加快义务教育合格学校建设进程。

茶陵县:县领导下校督查

98上午,茶陵县副县长谭小华在县政府主任督学吴小龙的陪同下,到枣市中小学检查合格学校建设工作。谭县长一行在听取了学校情况汇报后,视察了枣市中心小学和枣市中学的合格化学校建设情况,详细了解了学校规模及办学情况,并深入到教室、学生宿舍、食堂了解师生工作、学习和生活情况。谭县长指出,各学校要抓住合格化学校建设的机遇,努力完善学校设施设备的建设,加强校园管理,强化安全意识,努力营造优雅、安静、舒适、安全的教育环境,全面提高教育教学质量,扎实推进建设教育强县工作。              

炎陵县:因地制宜 注重软件升级

为促进义务教育均衡发展,根据《湖南省合格学校建设指导纲要》,结合炎陵县合格学校建设规划,200891626日,教育督导室、基教股、政工股、教研室、装备站等股室相关人员组成督查组对今年四所学校创建合格学校的情况进行督查。

督查情况表明,在校园建设方面,龙溪学校、船形学校的教学、教辅用房情况较好。十都镇中学和下村乡学校相对落后,两所学校都没有体育运动场。下村学校理、化、生共一间实验室,理、化、生、电教、美术共一间仪器室。教学仪器设备、体卫艺器材设备、信息技术设备、课桌椅配套等教育技术装备是四所学校的薄弱环节,与合格学校标准相比都还有很大差距,资金缺口达104.63万元。在学校管理和教学质量方面,四所学校均能面向全体学生,自觉推行素质教育,积极开展学生综合素质评价,大课间操活动开展得如火如荼。遵循教育规律,按时制订教学计划,认真备课,教师都有分课时的常规教案且环节、要素到位。课堂教学能精细安排,教学内容紧扣教学目标,教学活动面向全体学生。作业布置保质保量、批改及时准确。加强了教师队伍建设,完善了学校管理机制,按规定配备了专业对口的教师。实验电教仪器管理规范,做到了有专室专人管理,分类定柜定位存放,仪器室已经按新的实验仪器目录进行了整理,各项管理制度健全。如龙溪学校教师自制一些简易实验器具,保证实验的正常开出。十都中学远教接收计算机与学校机房已联网,机房中的任一台计算机都能浏览、使用卫星远教资源和资源库系统。船形学校依据《株洲市普通中小学教学常规指导意见》制订了教学常规管理制度,有效地落实了教学常规管理要求。

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