方东辉:守正创新 深化改革,全面推动高等教育创新发展
6月21日,吉首大学党委委员、副校长方东辉,做客湖南教育政务网在线访谈,就“全面推动高等教育创新发展”这一主题,与主持人及网友进行在线交流。
访谈中,方东辉介绍了吉首大学在党建引领、思政与实践育人、学科专业建设与教育教学改革等方面推动高等教育创新发展的系列改革举措,以及科研服务地方的创新与成效。方东辉指出,如何准确把握世界高等教育发展趋势、推动高等教育创新发展、全面增强竞争力,是中国高校必须面对的时代挑战。
方东辉表示,全面推动高等教育创新发展,教育理念创新是先导,学科专业创新是基础,培养模式创新是核心,科学技术创新是支撑,实践育人创新是重点,制度创新是保障。
方东辉介绍道,吉首大学以学科建设为龙头,以“双一流”建设为统领,根据国家政策、地方发展需要,优化调整学科专业设置,推进学科建设与区域经济发展紧密对接,积极构建与经济社会发展相适应的高水平学科专业体系。建立了招生—培养—就业的联动机制,提高学科专业的社会适切性,通过大力推动学院重组、专业重设、学科重塑,建设布局新兴交叉学科,聚力学科内涵式高质量发展,形成错位发展、优势互补、协同发展的学科专业格局。这些举措让学校学科专业实力持续提升:在教育部第五轮学科评估中,吉首大学有2个学科和1个专业学位点进入B-等级,实现B类学科零的突破。2022年和2023年化学学科、工程学学科相继进入全球ESI前1%,实现学校ESI前1%学科零的突破。学校国家级、省级一流专业建设点占学校招生专业的60%以上,网络新媒体专业、民族传统体育专业2023年进入软科A类专业行列。学科专业实力的提升也让学校科研能力大幅提升。近五年来,学校国家自然科学基金项目和国家社科基金项目立项数均在80以上,保持在全省高校前列,新增国家、省级科研平台和获得国家级、省级奖励及省级科技三大奖等也居全省高校前列。
关于科研成果服务地方,方东辉表示,学校坚持“立足湘西,面向湖南,辐射全国,服务基层”的办学定位,主动服务“三高四新”美好蓝图和地方经济社会发展,自觉加强校地交流合作,紧密围绕湘西地区得天独厚的自然资源与民族文化优势,聚焦地区社会经济发展重大问题,大力推进富有地方特色的科学研究及科技成果转化工作。学校出台了《吉首大学促进科技成果转化实施办法》,设立了科研成果转化专项启动资金,积极主动加强与张家界市、湘西州及各县市沟通,执行落实校地框架协议,以地方当下从急从紧的问题为抓手,共同解决技术攻关难题,共同研发选育新产品,持续做好知识产权保护和已有科技成果转化,将双方合作成果落地见效。为湘西州白酒、茶叶、矿业和张家界市文化旅游、大鲵等特色支柱产业发展提供科技支撑,承担了相关重大科技攻关“揭榜挂帅”项目,助力永顺老司城遗址成功申报世界文化遗产,助力湘西州成功申报世界地质公园、世界农业非物质文化遗产。与酒鬼酒公司等企业签订战略合作协议,联合开展酿酒工程专业人才培养和技术升级攻关。其中,学校猕猴桃科研团队选育出的多个猕猴桃新品种,在湘西州多个县市推广达30万亩以上,助力乡村振兴百姓致富,湘西矿产资源研究成果孵化出10多家高新技术企业。学校入选首批湖南省高等学校科技成果转化和技术转移基地。2022年知识产权产业媒体IPRdaily与incoPAT创新指数研究中心联合发布的“中国高校专利转让排行榜”中,吉首大学以389件专利转让数位居全国高校第66位。
关于人才培养模式的创新,方东辉介绍说,学校围绕“高素质应用型人才”培养目标,深化教育教学改革,积极对接国家、湖南省发展战略和时代提出的新要求,做好创新人才培养顶层设计,全面完成人才培养方案修订工作。深入推进“四新”建设,加强教师教育类、医药生化类、信息与电子类等七大学科专业群建设。全面开设“哲学与人生”“写作与沟通”等四门公共必修课程,着手实施体育、劳育、美育、哲学教育四大行动计划,强化实践育人。这些改革创新进一步理顺了各种教育教学关系,集聚了教育教学资源,构建了新时代学校教育教学的“四梁八柱”,学校教育教学质量明显提升,学生在全国性重大学科竞赛项目上的成绩一直保持稳定增长的趋势,在同类高校中处于领先地位,是受到团中央表扬的湖南省唯一高校。学校连续10年获评全国西部计划“优秀等次高校项目办”;获评全国社会实践“示范团队”1支、“优秀实践团队”3支;校学生会“我为同学做实事”项目获评全国优秀项目。
方东辉还就吉首大学思政育人、师资队伍建设情况、实践育人、毕业生就业和发展情况、实验建设情况、铸牢中华民族共同体意识工作等方面进行了详细地解答和与网友进行了互动。
(通讯员:彭克锋 李可怡)