10月23日，由湖南省教育厅主办、衡阳师范学院承办的湖南省普通高等学校第七届师范生教学技能竞赛在该校东校区举行，来自全省21所高校的149名选手分组竞技，开展教学技能“硬核”大比拼。经过紧张激烈的角逐，大赛最终评选出一等奖22名，二等奖32名，三等奖38名，6个优秀组织奖。

本次竞赛共设置教学设计、多媒体课件制作、教育问答、片段教学、教学板书五个环节，按学段分学前教育组、小学教育组、中学教育组。选手们须在150分钟内完成教学设计及多媒体课件制作，再进行3分钟的教育问答和10分钟的片段教学。

上午6：30，比赛正式开始。各竞赛选手通过规范完整的教学方案，精心设计的教学课件，新颖独特的教学设计，展现了优秀的教学技能和基本功。“对于叶圣陶先生‘教师并非教书，而是教育学生’的思想，我认为在教学过程中应用以下方式体现……”在教育问答和片段教学环节，149名“准教师”用各具特色的教学方式呈现教学内容，带来了一场场别开生面的准课堂教学，奉上一场精彩的教学技能盛会。

本次竞赛对片段教学、教育问答和教学板书三个环节进行全程线上直播，同步呈现竞赛实况，为教育同行和省内高校提供教学交流平台。

晚上7：30，颁奖典礼在东校区演艺厅举行。湖南省教育厅高等教育处副处长周军，衡阳师范学院副校长聂东明，竞赛专家组组长、湖南师范大学博士生导师刘旭，“万婴”教育集团副总经理陈洁霞等出席颁奖典礼并颁奖。

刘旭对本次竞赛进行点评。他指出，本次竞赛在课堂思政和教学基本功等各方面都有长足的进步，具体表现在三方面。一是教育问答更深刻，参赛选手能结合自身教学情况和当前教育现象生动解答教育问题；二是思政意识更强，注重思想性与教育性的融合；三是教育设计意识更浓厚，设计方案规范完整，思想内涵丰富。（通讯员：陈灿灿）