为深入贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》以及中央教育工作领导小组《加快建设教育强国三年行动计划（2025-2027）》部署要求，依据2025年12月湖南省教育工作领导小组、秘书组以及湖南省教育厅关于全省教育评价综合改革推进会工作要求，长沙市开福区以评价改革撬动育人方式变革，扎实推进国家级学生评价改革试点工作任务。

3月31日，长沙市开福区学生评价改革国家级试点工作推进会在长沙市长雅中学召开。开福区教育局党组成员、副局长陈银芝、基础教育科科长邹蓉、开福区教育科学研究中心党支部书记周满意、长沙市长雅中学校长黎云等出席会议，全区44所试点校评价改革负责人及项目专班成员参会，共商改革举措，聚力推动试点工作落地见效。

教育评价改革是落实立德树人根本任务、破除“唯分数、唯升学”评价导向、促进学生全面发展的关键环节，更是长沙市开福区践行教育强国战略、推动区域教育高质量发展的核心任务。作为国家级学生评价改革试点单位，开福区教育局切实扛起主体责任，以“书记抓党建，聚力促发展”纳入区委区政府选题，以高标准、严要求统筹推进试点各项工作，全力构建科学多元、育人导向与数智赋能的发展性学生评价体系。

会上，开福区教育局对试点工作进行高位部署，明确改革方向。陈银芝提出三点工作希望：一是要狠抓落地见效，打通教育育人“最后一公里”，确保改革方案落地落实，师生切实受益；二是要建强工作队伍，在区教育科学研究中心指导下构建网格化推进体系，精准采集过程性育人数据，夯实学生评价改革数据底座；三是要深化成果转化，将改革实践成效转化为长效学生培养机制，以评价改革撬动育人质效提升。

邹蓉强调，全区教育系统要提高政治站位，紧扣“以评促建、以评促育”核心目标，将“健康第一”理念深度融入评价改革全过程，依托技术赋能破解传统评价弊端，推动学生评价从“选拔甄别”向“全面育人”转变，切实回归教育本质。

周满意主持全程会议，中心教育评价教研员熊文君老师对区域试点工作方案进行系统解读，各试点校围绕校本实施、数据应用、评价体系构建等问题深入研讨、凝聚共识。

长雅中学校长黎云分享“高度重视、高位推动、高效落地”改革经验，依托专班运作、家校协同、学科融合，让评价成为学生成长“生长素”，该校相关案例获评2025年全国智慧教育优秀案例，为全市提供了可复制、可推广的实践样本。

下一步，开福区教育局将以此次会议为契机，持续强化统筹指导，凝聚全区教育系统合力，稳步推进国家级学生评价改革试点各项工作，不断完善区域科学评价体系，以改革赋能教育高质量发展，奋力书写教育评价改革的“开福答卷”。（文：杜小露 熊文君）