3月26日，2019年全省教育科研工作会议召开

省教育厅党组成员、省教育工委副书记王建华出席会议并讲话

省教科院院长石灯明作工作报告

省教科院党委书记蒋明主持会议

3月26日，2019年全省教育科研工作会议在长沙市召开，回顾总结2018年教育科研工作，深入分析当前教育改革发展及教育科研面临的新形势、新任务、新要求，部署研究2019年全省教育科研工作思路和重点任务。会议强调，务必坚定正确的政治方向，进一步提高政治站位，坚守科研本位，科学把握教育科研主攻方向，锐意进取、奋力前行，为推进新时代湖南教育改革发展提供智力支持。

省教育厅党组成员、省教育工委副书记王建华出席会议并讲话，省教科院院长石灯明作工作报告，省教科院党委书记蒋明主持会议。

石灯明在工作报告中指出，一年来，教育科研战线紧紧围绕教育中心工作，服务决策的“影响值”明显提升，上级委托的“必答题”答出亮点，服务基层的“引领力”持续增强，科研创新的“显示度”大幅提升，协同合作的“朋友圈”不断扩大，为推动全省教育改革发展做出了积极贡献。2019年，将坚持以习近平总书记关于教育的重要论述指导教育科研，围绕教育改革发展的重点任务谋划教育科研，针对教育发展面临的困难与挑战开展教育科研。把握基本遵循，大力推进教育智库建设，把省教科院建成省内高端专业特色智库，统筹引领全省教育科研人员参与到智库建设中来，在团队组建、成果认定、平台建设上发力。坚守科研本位，主动服务教育改革发展。建好科研阵地，助推教育科研事业繁荣。

“近年来教育科研战线恪尽职守，扎实工作，为推动教育改革发展提供了重要动力。”王建华首先充分肯定了近年来教育科研工作取得的成绩，同时就下一步如何进一步做好新形势下教育科研工作提出明确要求。王建华强调，教育科研工作千头万绪，务必坚定政治站位，坚定正确政治方向，让教育科研战线成为落实党的全面领导的坚强阵地。要坚持问题导向，把握教育科研的主攻方向，聚焦“扭转不科学的教育评价导向、激发学校发展的内生动力、落实立德树人根本任务、提升教育服务经济社会能力”等教育重大政策问题，聚焦“高考改革”等重大改革问题，聚焦“‘大班额化解’、学生课业负担重、教师待遇保障”等重大民生问题进行深入探索研究，为教育管理决策做参谋、献良策，为各级各类学校和广大教师作指导、出实招。要重视教研队伍建设，加强教研员培训，促进地方经验交流，建设一支高素质的教研队伍。要强化成果运用，鼓励出精品、出拳头产品，加大科研成果推广与转化力度，为我省教育改革发展贡献更多力量。

会上，长沙市教科院、郴州市教科院、东安县教育局、湘潭市雨湖区教研培训中心、石门县教研室在会上作经验交流。

14个市州教育（体）局分管副局长、教科院（所）和职教研究中心主要负责人，部分县市区教育局、教研部门主要负责人，省教科院领导班子成员、所室（处）负责人参加会议。（文\阳文 徐鹏 图\周洪波）