湖南“四措并举”构建省域现代职业教育体系
湖南教育快讯〔2024〕第74期
近年来,湖南省坚持把职业教育作为经济社会发展的重要“先手棋”,部省协同,整省推进,多元发展,加快推进省域现代职业教育体系试点建设,为奋力谱写中国式现代化湖南篇章提供了有力技术技能人才支撑。
优化布局结构,着力调整供需匹配度。围绕落实湖南“一核三极四带多点”区域经济发展部署,推动职业教育有效契合,初步形成“院校集群+功能板块”“专业集群+产业链”的生态系统。一是注重职教发展与区域功能匹配。对接长株潭、湘南、环洞庭湖、武陵山区等四大功能区,有效汇聚政府、企业、学校多方办学合力,支持全省主要行业和每个市州至少办好一所骨干高职院校,每个县市办好一所示范性中职学校,目前全省拥有职业院校582所、在校生156.4万人、教职工9.3万人。二是注重院校布局与产业园区匹配。紧跟产业发展需要,引导职业院校向园区聚集,各地在省级以上园区布局职业院校212所、在校生93.6万人(占比60%)。支持长沙、株洲、常德等6个城市在园区配套建设职教园区,其中湖南(株洲)职教科技园占地5000亩,累计投资220亿元,9所院校入驻,在校生11万余人。三是注重专业集群与产业集群匹配。坚持把专业建在产业链上,指导全省职业院校对接产业体系动态调整专业,引导每所高职重点建设3-5个、每所中职重点建设2-3个特色专业群,近三年新增专业点983个、撤销专业点728个,面向一、二、三次产业专业数占比7.3:33:59.7,与全省三次产业结构比相适应。
推进内涵建设,着力增强创新驱动力。大力传承以“爱国、求知、创业、兴工”为内核的百年“楚怡”精神,统筹实施职业教育“楚怡”行动,推动职业教育内涵式高质量发展。一是树立标杆院校。实施“楚怡”高水平学校及专业建设计划,推荐11所高职入选国家“双高计划”建设单位(全国第5),遴选立项省级“楚怡”高水平高职院校30所、高水平高职专业群150个,优质中职学校60所、优质专业(群)200个。二是建强师资队伍。开展高水平教师队伍建设,立项“楚怡”教学团队477个,培育认定“楚怡”教学名师151名、名师名班主任工作室180个、“楚怡”工坊105个,入选国家级教师教学创新团队34个(全国第4、中部第1)、黄大年式教师团队5个(全国第5)。三是深化教学改革。探索智慧职教模式,申报建设职业教育专业教学资源库112个、信息化标杆学校63个、示范性虚拟仿真实训基地69个,累计入选教育部数字校园试点学校35所(全国第3)。发挥教学标准的引导作用,开发国家专业教学标准65个、省级标准273个、校级标准1792个、其他标准1.48万个。加强教研教改工作,每年立项省自科基金科教联合项目100项左右、“楚怡”重点攻关项目10项左右、教学改革研究项目700项左右。四是强化质量监测。创新开展职业院校人才培养方案检查、学生专业技能抽查、高职毕业设计抽查和中职公共基础课普测,将抽查结果与学校办学水平评估、专业评价、项目申报等挂钩,形成质量监测闭环。
深化融合发展,着力聚合利益攸关方。顺应新一轮科技革命和产业变革趋势,政、校、企协同,推动职业教育与产业体系同步建设、与技术进步同步升级,促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。一是扩大贯通培养规模。遴选60所高职院校、150所中职学校,开展“3+2”中高职贯通培养,年招生规模扩大到1.4万人左右。遴选17所本科高校、30所高职院校,开展“楚怡工匠计划”试点,联合培养本科层次高素质技能人才,2023年首批招生1320人,2024年计划招生2325人。遴选7所本科大学,实施“湖湘工匠燎原计划”,技能竞赛中的优秀选手免试专升本。二是搭建战略合作平台。对接工程机械、轨道交通、湘绣、湘瓷等优势特色产业,校企共建产业学院217个,成立行业职业教育教学指导委员会26个,组建省级职教集团72个,立项省级市域产教联合体建设单位21个,株洲市产教联合体入选首批国家级市域产教联合体。推动组建跨区域的行业产教融合共同体35个,培育省级产教融合型企业455家,入选全国首批产教融合试点省份。三是开展技术协同攻关。鼓励职业院校联合高校、企业和科研院所组建产学研联盟,共建技术创新平台462个,其中院士工作站14个、省级协同创新中心34个、工程技术研究中心96个,近三年共获发明专利1267个、攻克技术难题1205个、研发新产品1494个。
扩大服务效益,着力提升技能贡献率。主动服务国家重大战略,推动职业教育融入“国家制造2025”、“一带一路”、乡村振兴等建设大局。一是助力实体经济。推动省政府与教育部联合印发《关于进一步深化职业教育产教融合 服务国家重要先进制造业高地建设的实施方案》,着力提升服务先进制造业的关键办学能力,畅通先进制造业技术技能人才成长路径,2023年高职院校为制造产业输送毕业生6.44万人,培训企业员工227.2万人次,技术交易到款额达14097万元,技术服务产生的经济效益达92755万元。二是助力国际交流。成立中非经贸合作、中国-老挝等职业教育产教联盟,办好中非经贸职业教育合作论坛,先后向“一带一路”沿线国家输出职业教育标准643个,获批中外合作办学项目12个,全省职业学校具备招收来华留学生资质18所,校企共建境外办学点16个、海外培训基地24个,每年开展技能培训21万人次以上,“湖湘文化+技能”国际交流品牌的效益凸显。三是助力乡村振兴。在全省97个农村县市均举办一所示范性公办中职学校、每所农村中职学校均建设2—3个特色专业的基础上,组织40所国家、省“双高计划”学校结对帮扶51个脱贫县的公办中职学校,近三年全省高等职业院校参与乡村产业建设项目900余个、培养涉农专业毕业生7万余名,一大批“田专家”“土秀才”“新农人”成长为乡村振兴的带头人。