主会场现场

疫情防控期间，为提升学生综合素质、促进学生全面发展，给我省学生提供展示自我的信息素养与创新教育的实践平台。5月14日，第二十三届全省中小学生信息素养提升实践线上交流展示活动以线上直播方式举行启动仪式。启动仪式分为主会场和分会场，主会场设在省电化教育馆八楼多功能厅，14个市州设立分会场，省教育厅基础教育处副处长彭志远出席活动并讲话。活动组委会主任、省电化教育馆馆长吴晟介绍活动概况并提出相关要求，裁判员代表、参赛选手代表分别宣誓。启动仪式由省电教馆副馆长李陆军主持，省电教馆副馆长石福新、邹淑萍与全馆干部职工在主会场参加启动仪式。本次活动还特邀省科协青少年科技中心相关负责同志参加。

本次竞赛活动以“探索与创新”为主题，将分两个阶段进行，第一阶段为机器人、创客、人工智能、乐高教育项目线上交流展示阶段，5月15-16日，共有来自全省各市州389支队伍的选手参与第一阶段活动；第二阶段为数字创作、计算思维类作品线上复评阶段，全省共有209件作品将参加于5月21-22日组织的线上复评与答辩。

活动启动仪式

裁判员代表宣誓

参赛选手代表宣誓

厅基教处副处长彭志远讲话

彭志远对本次活动的举办表示祝贺，站在科技兴国的高度指出学生信息素养提升的重要性，对活动开展提出了进一步的要求、指明了新的方向。他提出，科技创新是推动国家振兴、民族复兴的原动力；信息素养是考量学生创新能力的硬指标，学生信息素养、创新能力是决定国家未来竞争力的基础；全省中小学校要积极探索中小学生信息素养提升实践活动的新模式。

省电化教育馆馆长吴晟代表竞赛组委会介绍活动概况及安排

吴晟指出信息素养提升实践活动是面向我省广大中小学生开展的一项大型科技创新教育活动，已经成为我省学生展示自我的信息素养与创新教育实践平台，对提升学生综合素质、促进学生全面发展起到了积极的推动作用。为保证活动顺利开展，他提出三点具体要求，一是各组织单位要落实责任，确保活动安全有序；二是各评委裁判要公平公正，营造良好活动氛围；三是各参赛选手要恪守规则，充分发挥能力水平。并希望所有参赛选手借助线上交流展示活动的舞台充分展现能力素养，力争取得优异成绩。（文\图 易琴）