读书分享会现场。

2018年11月1日，湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心在三楼会议室举办了读书分享会，员工对自己近期的阅读书本作推荐和分享。

会上，何欢分享了余华的《活着》一书，该书以老人福贵的角度，展现了一个又一个人的死亡过程，描述了人对苦难的承受能力。作者向读者表达了一种态度：活着本身很艰难，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。在《活着之上》，王彬向大家介绍了主人公—历史学博士聂致远从读大学到去高校任教，直至评上教授20年间的经历。这部作品直面社会一些层面存在的潜规则与学术生态的阴暗面，真切表现了中国高校教师当前的生存状态和心理状态，引起人们对自身庸碌生活的质疑，具有较大的社会意义。

“当一个人活得有趣，也就活得通透了。”胡媛力荐生活家蔡澜的《我决定活得有趣》。蔡澜先生说，平稳的人生，一定闷，我受不了闷，我决定活得有趣。她赞同作者认为生活就是要尽兴的观点，鼓励当代年轻人心中要有一个缓冲地带，以备调节自我情绪。就像书里说的，我们要永远保持对生活的好奇心，永远有一分任性，生活才会永远有趣。

宋晶晶向大家推荐《把生活过成你想要的样子》一书，书中以工作、情感、生活等篇幅短小的章节，向读者传达自我成长的智慧。比如，当你对工作产生自我怀疑时该怎么办呢？要么就是跨界，找到激发兴趣的岗位，要么就让自己无可取代，提高自己的职业自信感。她提出在工作之余，我们应发展自己的一些小兴趣，永远不要让自己的生活有规律、无意义的循环下去。“月亮代表高高在上的理想，六便士代表脚下世俗的生活，人们不应为了理想而抛弃生活”，这是《月亮与六便士》给我们的启示。从主人公抛弃一切追求理想的一生中，周宇瑶发表感悟，一是追求理想需要耐得住寂寞，守得住初心；二是成就一个人的不止他自己，还有环境；三是要在自己能承受的代价内勇于冒险。

每位少年都曾有过英雄梦，而金庸先生是几代人英雄梦的创造者。10月30日晚，金庸先生与世长辞的噩耗传来，引发无数人的悲痛之情。罗巍诵读了马云悼念金庸先生的长文；随后，大家谈起金庸先生的著作，彭琳珅认为金庸先生的封笔之作——《鹿鼎记》有别于以往塑造的英雄豪侠，展示了一个真实鲜活的人物形象。

彭召娣认为，中国文化源远流长，《论语》《三字经》等作品是带有时代烙印的智慧结晶，而大声朗读是诵读经典的最好方式。她提醒大家不要忘了中国的传统文化，虽然时代不停在变，但很多文化智慧是永不过时的。随后，大家热烈讨论起中国传统文化的积极作用，并表示在教育子女时，会有意识地促进他们对中国文化的学习与吸收。

中心副调研员李昌维提出，读书的目的可以分为两种，一种是为了修身养性，一种是为寻求解决问题的方法。有的书适合粗读、速读，有的书适合精读、慢读，要将读书作为获取知识的一种方式，推理作者的写作心态。最后，中心副主任夏学军分享了自己的部分书单，比如《我们仨》《永不放弃》《资本论》等，他希望大家多用正面的、积极的角度从书中获取成长的养分，不断提高自身本领，开拓看待问题的眼界，同时要带着批判的眼光去阅读，边读边思考。并表示读书分享会是相互借鉴分享的好形式，可以定期举办，以便同事之间相互交流读后感并分享书单。