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“国培计划(2023)”湖南省乡村幼儿骨干教师普通话水平提升研修项目在长沙开班

湖南省教育厅  时间:2023-07-17

为贯彻落实习近平总书记关于语言文字工作的重要论述和全国语言文字会议精神,深入实施推普助力乡村振兴计划,有序推进我省学校语言文字工作达标建设工作7月10日至7月21日,“国培计划(2023)”湖南省乡村幼儿骨干教师普通话水平提升研修项目在长沙顺利开展


7月10日、17日下午,“国培计划(2023)”湖南省乡村幼儿骨干教师普通话水平提升研修项目一期与二期研修班在湖南省教师发展中心正式开班,200名参训学员均为各市州选派的少数民族和农村一线幼儿园普通话骨干教师。

▲开班典礼现场



▲学员代表发言

开班典礼上,省语言文字培训测试中心副主任鄢明芳对此次研修项目的方案进行了解读,并对学员们提出三点要求:第一是审时度势找差距,找准定位提认识,此次培训讲授专业、内容丰富,各学员要珍惜学习机会,明确方向勤奋努力;第二是聚精会神抓重点,补足短板促提升,各学员要突出学有所用、学以致用,切实把学习成果转化为高质量推动语言文字工作的实际成效;第三是遵守纪律严要求,以身作则树形象,各学员要端正学习态度,保持优良学风,充分展现新时代语言文字工作干部的良好形象。


最后,省语言文字培训测试中心主任余伟新作总结发言。他指出举办“国培计划(2023)”湖南省乡村幼儿骨干教师普通话水平提升研修班,既是贯彻落实习近平总书记关于推广普及国家通用语言文字的重要指示批示精神,也是认真落实全国语言文字会议精神的有益探索和生动实践。同时,乡村幼儿骨干教师普通话水平培训也是提高我省少数民族和农村地区幼儿园教师普通话应用能力,增强语言文字规范意识,提升语言文字教育教学能力的一项重点工程


在讲话中,主任向在座学员提出了点希望:一立足实际、提高认识作为一名合格的语言文字工作者,除了必须具备较高的业务素养外,还应有政治意识、责任意识、担当意识要转变角色、全心投入,在座学员摆正位置,排除干扰,做好“三个转变”,即:从教师的角色转变为学员,从工作的角色转变为学习,从家庭生活转变到集体行动三要勤学求思、学以致用,充分发扬理论联系实际的良好学风,紧密结合工作实际和自身建设,把所学所悟运用到实际工作中去,为筑建我省语言文字事业这座大厦添砖加瓦。


▲省语言文字培训测试中心主任余伟新作讲话

此次研修班课程内容丰富充实,聘请了国家及省内语言文字领域专家担任授课教师,同时安排了10名评测经验丰富的国家级普通话水平测试员担任一对一辅导教师,分别从语言方针政策、中华优秀传统文化、语音知识技能、口语表达能力与幼儿园课堂教学的结合等方面,有针对性地对学员们进行线下培训和线上个性化辅导,让其掌握声母的发音部位、发音方法、常见的音变现象等内容,确保培训的针对性和实效性。

▲专家授课现场

“国培计划(2023)”湖南省乡村幼儿骨干教师普通话水平提升研修项目共分为2期,培训对象为少数民族和农村一线幼儿园普通话骨干教师,旨在通过集中面授培训、专题研讨等方式,进一步提高我省少数民族和农村地区教师的普通话应用能力,增强其语言文字规范意识,提升语言文字教育教学能力,进一步推动湖南省语言文字工作规范化科学化信息化进程。