省普通话培训测试中心领导班子

开展深入学习实践科学发展观活动整改方案

（2009年2月）

按照《关于开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排的通知》要求，我中心在分析检查报告的基础上，认真剖析、深挖根源、提出了具体的整改方案：

一、关于解放思想、提高科学决策水平的问题

(一)整改内容：关于解放思想，高科学决策水平的问题

(二)整改时限：一个月

(三)整改责任人：饶正光

(四)整改措施：坚持科学发展观，用科学发展观进一步谋划语言文字工作，特别是普通话培训测试工作的未来，提高领导班子的决策能力和决策水平。应从以下四个方面整改：

一是努力提高政治思想素质，准确把握科学发展观实质。

二是要解放思想，要克服工作中的“四怕”思想，即怕出毛病、怕犯错误、怕领导责怪、怕同事嘲笑。同时，在工作中还要紧紧围绕普通话培训测试改革发展的主题，用新的视野和新的观念审视当前培训测试工作，形成新的发展理念、发展思路、发展措施。

三是要了解工作，熟悉工作。干部的决策能力，说到底是解决实际问题的能力。要增强这种能力：一要坚持做好调查研究工作，深入群众，深入实际，虚心听取各方面的意见，从群众的智慧中汲取营养，在实际调研中开启心智，碰撞出思想火花。二要不断学习与工作相关的业务知识和技能，博专兼顾方能决策。

四是要实事求是，立足长远，与时俱进，有创新意识。

实践没有止境，创新也没有止境。创新能力不是先天生成的，而主要是后天在社会的生产实践中形成，我们要全面培养、开发和提高语委管理干部创新能力。

二、关于形成学习机制，提高党员干部学习自觉性的问题。

（一）整改内容：形成学习机制，提高党员干部学习自觉性的问题

（二）整改时限：一个月

（三）整改责任人：高广安

（四）整改措施：学习问题方面，要在中心构筑学习型管理组织形式。强调不断学习，全过程学习，全员学习，终身学习，以学习激发创新思维、创新方法、创新实践、创新效率，从而不断适应语言文字管理改革和发展的需要。具体办法是：

1、每年根据工作要求，确定学习的共同目标。

2、设立学习日、学习考勤、学习考核制度。学政治、学法律、学经济、学文化，每周或每月进行一次集中学习。

3、坚持边工作边学习，学用给合，两促进两提高。

4、制定具体的学习激励措施。

三、关于深入调查研究、解决新问题的力度不够问题

（一）整改内容：关于深入调查研究新情况、解决新问题的力度不够问题

（二）整改时限：一个月

（三）整改责任人：鄢明芳

      （四）整改措施：深入学习国家新时期语言文字工作放针，结合具体工作实际，继续深入开展调查研究，争取取得尽可能多有突破的调研成果，并积极做好调研成果转化与运用。对于那些带有普遍性的问题，需求上升到政策层面上寻求解决的问题，要及时地向上级主管部门提出建设性意见和建议。