校企合作、产教融合是职业教育的根本特征和基本模式，是职业教育人才培养质量的核心所在。省教育厅职成处结合工作实际，主动将《关于重视职业教育校企合作的建议》（第2220号）列为省教育厅重点建议，凝练了“三个结合”的办理工作经验，取得了良好成效。

办建议与抓工作相结合。坚持建议办理工作和业务工作同部署、同推进，努力实现同频共振。制定了办理工作方案，建立了建议办理工作处长负责制，构建了处长主办、副处长协办、分管厅委领导督办的责任分工体系。与此同时，积极同相关业务处室沟通配合，形成了职成处主办，高教、科技等相关处室会办的齐抓共管的良好局面。在建议办理工作中，严格落实蒋昌忠厅长关于建议办理工作的指示要求：“注重与改进工作作风相结合，与推动业务工作相结合。”积极从办文向办事转变，将人大代表建议同职成处重点工作深度融合，统筹考虑，将每项内容有效融入业务工作的会务研究、基层调研、文件起草等环节，逐项对表对标，确保建议落地落实。

走下去与请上来相结合。坚持开门办建议，积极主动联系代表、沟通各方。今年4-5月，省教育厅与省委政研室、省发改委、省经信委等六个厅局组成4个调研小组，分赴省内8个市州、21所学校、10家企业及江苏、广东、湖北等3个省、9所学校、8家企业开展大调研，形成了专题调研报告并呈省委主要领导审阅。在此基础上，职成处相关负责人携答复草稿前往益阳当面向代表汇报办理情况，听取建议意见。为了多方听取意见、广泛吸纳民智，职成处主动邀请相关代表和有关人士参加专家座谈会，全程参与深化产教融、校企合作有关政策起草、修改、完善。

看眼前与着未来相结合。坚持办理一件重点建议，解决一类问题，推动一方面工作。自确定《关于重视职业教育校企合作的建议》（第2220号）为厅委重点建议以来，省教育厅召开了两次办公会议，专题研究部署教育系统深化产教融合、校企合作工作。严格落实教育部等国家六部委相关文件精神，根据省政府领导重要批示，结合两位人大代表建议中提出的产教融合、校企合作存在的问题及建议，省教育厅会同省发改委、经信委、财政厅等有关厅局组织专家研究起草了《湖南省关于深化产教融合的实施意见（代拟稿）》，同步组织专家研究起草了《湖南省校企合作促进实施办法（初稿）》和《湖南省职业学校学生实习管理规定实施细则（初稿）》两个配套文件，并多次组织召开专家座谈会，对三个文件初稿进行深入研讨。邀请相关人大代表参与业务工作推进，制订适应湖南现代产业发展需要的产教融合、校企合作政策措施，推动我省职业教育高质量发展。（文/蒋志平）