4月8日，由湖南省教育科学研究院主办的2026年全省初中毕业年级教学研讨活动的首场——初三英语教学研讨活动，在长沙市开福区湖南师大附中植基中学顺利举行。本次活动聚焦核心素养导向下的课堂教学优化，旨在为全省初三英语教学改革提供方向引领与实践支撑。

省教科院党委副书记、院长杨颖出席活动启动仪式并讲话。省教科院基础教育研究所所长贺彩云，长沙市教育科学研究院副院长袁苍松，开福区教育局党委书记、局长谭娟，开福区教育局党委委员、副局长陈银芝，以及各市（州）专兼职英语教研员、初三英语骨干教师代表共同参与活动。

杨颖在讲话中指出，立足“十五五”开局之年与中考改革新形势，必须坚持素养导向，推动人工智能赋能教学，切实落实“减负”要求，以点带面推进初中毕业年级九大学科系列研讨活动。她强调，要“以新为向”，把握改革趋势；“以变激活”，激发学生潜能；“以合聚力”，构建教研共同体。

在研讨环节，湖南师大附中植基中学尹贞老师围绕“Healthy Lifestyle”话题，呈现了一堂大单元视角下的初三英语写作研讨课；湖南师范大学附属中学言灵老师则以“Animal Protection”为话题，开展了基于主题语境的中考新题型——选词填空教学展示。两节课以先进理念为引领，以清晰逻辑为架构，为与会教师提供了高效专题复习的示范课例。

随后，湖南师范大学附属中学陈莎筠老师、长郡双语实验中学黄湘峰老师分别进行评课，并分享了初三复习备考的实践经验。湖南省教科院基础教育研究所副所长、中学英语教研员周宁之作微讲座及活动总结，系统梳理了本次研讨成果，明确了下一阶段教学工作的重点方向，强调要持续助力学生全面发展。

本次活动主题鲜明、内容务实、研讨深入，获得了与会专家和教师的一致好评。大家普遍认为，活动不仅为全省初三英语教学提供了清晰的行动指南和可复制的实践路径，也为后续其他学科的系列研讨活动奠定了良好开端。（文/图 周宁之）