博士后研究成果报告会现场

博士后工作站首席导师张放平教授点评

博士后代表周惠新作学术报告

    12月8日,省教科院举办了博士后研究成果报告会,博士后工作站首席导师张放平,省教科院院长石灯明、党委书记王玲,党委副书记、纪委书记杨颖,副院长赵雄辉、副院长杨敏出席会议。省教科院科研人员、博士后,来自市州和县区教育科研机构及高校的研究人员共110余人参加了报告会。博士后段泽孝主持会议。

    省教科院博士后周惠新、龙红明、吴斐、张宗登,湖南师范大学教育科学学院博士后李璐分别作了学术报告。周惠新、龙红明、吴斐、张宗登四位博士后就自己在站期间所做的重要研究成果进行了汇报,分别重点报告了《互联网+体育教育治理研究》《从“师道尊严、生存状态、胜任力”三个维度推进教师队伍建设研究》《教育现代化视域下高校英语教师专业发展路径研究》《湖南“非遗”进校园的课程实践——以湘绣为例》研究成果,李璐博士后作题为《家国共担手脑并用——湖南高职人文通识教育的实践路径研究》报告。会上,五位报告人与参会人员进行了对话交流。报告会的最后,张放平教授作了总结发言,对5个报告的科学性与可行性进行了细致点评,并提出了针对性的建议。本次博士后研究成果报告会,研究内容跨越了众多学科领域,结合了教育理论与实践,是一场思想交流与碰撞的盛宴。

    省教科院博士后科研工作站成立于2010年,从2011年开始招收博士后,至今已招收11届共55人,先后聘请了院内外实践导师、湖南师范大学教科院理论导师20余人。依靠专业的导师队伍、规范的管理机制及丰富多彩的学术交流活动,工作站在高层次人才培养与成果孵化方面取得了丰硕成就,分别于2015年、2020年两次获“全国优秀博士后科研工作站”称号,博士后共出版专著30余部,主持国家社科基金项目、全国博士后基金项目15项,在《教育研究》《高等教育研究》等核心期刊发表科研论文100余篇,多篇调研报告获省级以上领导肯定性批示。(文/图杨科)