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国培赋能促成长,研修砥砺启新程
——“国培计划(2024)”新时代教师培训师研修项目(C0001)第二阶段研修圆满落幕

湖南省教育厅  时间:2025-01-02

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学员们认真听专家讲座

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坐而论道案例淘金——圆桌会议

近日,“国培计划(2024”湖南省新时代教师培训师工作坊研修项目(C0001)第二阶段集中研修在湖南省中小学教师发展中心顺利结束。本次研修由湖南省中小学教师发展中心主办,旨在进一步提升全省教师培训师的专业能力和实践水平,推动新时代教师队伍的高素质专业化发展。

1221日至31日,来自全省各地的七十名教师培训师齐聚一堂,围绕“区域教师培训项目实施能力提升”这一主题,从教师培训课程设计与开发实践到生成式人工智能在教育中的应用探索,内容涵盖教育理念更新、技术融合创新、实践案例剖析等多个维度。研修班邀请了北京教育学院余新教授、福建师范大学教师教育学院程明喜教授等多位国内知名专家和省内一线优秀教师授课,通过专题讲座、案例分析等多种形式,为学员们带来了丰富多样的培训内容。

本次研修不仅注重理论学习,更强调实践操作。学员们通过参与圆桌会议、小组研讨、案例分享、成果展示等活动,将所学知识运用到实际工作中,有效提升了项目设计、课程开发和培训实施的能力。

经过十天的紧张学习和交流,学员们在专业素养、实践能力和教育理念等方面实现质的飞跃。他们纷纷表示,将把所学带回工作岗位,引领区域教师培训改革创新,为提升教师队伍整体素质、推动教育高质量发展贡献力量。据悉,本项目还将进一步打磨研修成果,在2025年持续递进研修。(文:尹川)

国培赋能促成长,研修砥砺启新程
——“国培计划(2024)”新时代教师培训师研修项目(C0001)第二阶段研修圆满落幕

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