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我省启动校本研修指导教师团队培养工作
——“国培计划(2024)”市县骨干教师工作坊研修——教师培训(A0022-4)项目开班

湖南省教育厅  时间:2024-09-27

线下集中培训学员合影

927日上午,“国培计划(2024)”市县骨干教师工作坊研修项目——教师培训(A0022-4)开班仪式在长沙市举行,经推荐遴选的42名学员开启为期5天的第一次线下集中培训。该项目的顺利开启,标志着我省正式启动了校本研修指导教师团队的培养工作。

省中小学教师发展中心党总支书记、主任徐文胜同志在讲话中寄语全体学员要用实际行动弘扬教育家精神,开展深度学习,学用结合、以身示范,以问题为导向做到知行合一,做实做好校本研修,助力好教师成长。正如学员代表长沙市雨花区明德洞井中学校长汤颂发言中提到,要积极投身湖南省主题式校本研修活动,持之以恒地为其奋斗拼搏。

项目首席专家黄佑生同志在研修导读中进行方案解读,指出本次培训具有成果导向、问题导向、专家引领、实战训练、展示提升的特点,明确以行动学习为具体路径开展团队任务和个人任务闯关。

开班仪式结束后,长沙市华益中学、长沙华夏实验学校校长陈婧以《长沙市华夏学校和雅研修“四环”模式建构与实践》为题,分享华益中学、华夏实验学校的主题式校本研修案例。

据悉,本项目是湖南省新时代名师名校长培养计划“1+10+40”融合培养模式的具体实践,旨在培养一批中小学校本研修指导教师,推进全省中小学校本研修高质量发展。本项目由湖南省中小学教师发展中心承办,由湖南省新时代名师名校长培养计划黄佑生名师工作室应用工作室产出的主题式校本研修成果开展培训。202310月至20241月,黄佑生名师工作室通过前置学习、集中学习、总结提升、训后跟踪与指导四个阶段,采用线上、线下、校本融合的混合式研修方式,设计现场诊断、小组合作、专家教学等研修活动,积累了以主题式校本研修引领力提升为主题的项目实施经验、为本次研修奠定了坚实基础。本次研修将在此基础上深度推进主题式校本研修,进一步孵化工作室研修成果。本次研修同时开启了线上直播,吸引自主跟学人员在线学习,扩大项目辐射面。(文/尹川 肖薇/张婕)


我省启动校本研修指导教师团队培养工作
——“国培计划(2024)”市县骨干教师工作坊研修——教师培训(A0022-4)项目开班

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