湖南省中小学教师发展中心“国培计划（2024）”市县青年骨干教师校长

工作坊高端研修项目开班典礼现场

全体研修人员合影

7月3日晚上，“国培计划（2024）”市县青年骨干校长工作坊（D0015-2）和市县青年骨干教师初中数学工作坊高端研修项目（A0022-2）学员齐聚星城，参加研修。7月4日在星享酒店举行了开班仪式，开班仪式由湖南省中小学教师发展中心副主任左梦飞主持，湖南省中小学教师发展中心党总支书记、主任徐文胜，湖南省新时代基础教育名师名校长培养对象湖南师大附中博才实验中学副校长曾辉、邵阳市双清区东塔中心校副校长李芳及其工作室成员出席开班式。

在开班仪式上，李芳副校长代表坊专家团队致辞，强调校长作为学校的引领者，其理念和能力直接影响着学校的发展和学生的成长，在此次研修中也将尽心尽力，全力做好研修项目的专业引领、研修指导工作，充分融通室坊研修主题，为研修成果产出贡献专业力量。此次培训，两个项目将聚焦“课程”这两个关键字，立足不同角色，通过专家讲座、案例分析、实地考察和交流研讨等丰富多样的形式，为学员们全方位进行专业引领，提供成长助力。开班式最后，徐文胜同志强调了此次培训的重要意义和目标，并对研修班提出了三点要求：第一，珍惜身份，珍惜机会，珍惜时间，希望大家学有所成，回到自己岗位能够在区域范围内引领辐射地区教育发展，提高综合治校能力。第二，以问题为导向，研究真问题，以名校长工作室为依托，“室坊”融合发展，共创教育美好未来。第三，在培训期间，严格遵守纪律，加强师德师风修养，言为士则，行为世范。随后，徐文胜同志作了《弘扬教育家精神的时代使命和践行路径》的专题讲座，结合实际，进一步对教育家精神的内涵及实践要义进行了剖析。

据悉，市县青年骨干教师校长工作坊项目是我省“双名计划”的重要组成，本次研修获得了曾辉、李芳两位名师名校长工作室的大力支持。2024年，省中小学教师发展中心将强化培训项目的全面质量管理，按照“一体设计，分段实施，评价先行，成果导向，任务驱动，培用结合，发展跟踪”的项目实施模式，对承办的8个双名计划市县青年骨干教师校长工作坊项目进行分段过关考核，突出任务导向、目标导向、成果导向，重点研究线上线下混合式研修一体化实施模式创新，促进线上线下深度融合。（文/尹川  图/张文彬）