湖南省卓越教师领航研修初中数学名师工作室专题研讨活动现场一

湖南省卓越教师领航研修初中数学名师工作室专题研讨活动现场二

9月23日-25日，湖南省卓越教师领航研修初中数学名师工作室在长沙市雅礼麓谷中学，隆重举行第二次线下集中专题研讨活动。

回顾本年度，7月该名师工作室引领岳阳市临湘初中数学名师工作坊进行线下研修，开启了湖南省卓越教师领航研修初中数学名师工作室线下研修的新篇章。省中小学教师发展中心党总支书记、主任贾腊生对省名师工作室如何引领地方工作坊做了方法性指导，希望工作室在均衡教育发展上发挥作用，给新时代教师提出了科学的发展方向。这次湖南省卓越教师领航研修初中数学名师工作室线下研修是在上次活动基础上的升华。

省中小学教师发展中心副主任李再湘作了关于《数学课堂教学的关注点与教学反思》的讲座，在讲座中，他提到首先应提升反思的自觉性，其次应明确反思的目的，再者应拓展反思的视角，最后应提高反思的能力。同时，任何人都是借助一定的理论、工具或概念框架进行观察和分析研究的，因此数学教师要进行专业的阅读和专业的思考，加强数学教育的理论学习，运用理论指导反思行为，不断拓展反思的内容、拓宽反思的视角、提高反思的能力，提升反思的有效性。

省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科科长龚明斌从名师工程的概况、名优教师的特质及名师工作室的建设三方面为初中数学名师工作室以后的发展指明方向。

省卓越教师领航研修初中数学名师工作室主持人钱静老师作了题为《着眼于学生未来发展，精心打造数学“主能”课堂》的讲座。“主能”课堂是基于减负增效，着眼于学生未来发展，充分调动学生的主观能动性。在课堂上，着力培养学生的自主学习能力、思维能力、观察能力、创新意识、分析问题解决问题的能力。怎样精心打造初中数学“主能”课堂，钱老师从实例出发，给出了有效的方法指导。

名师工作室核心成员谢庆老师上了示范课《最短路径》，整堂课以教材为基础，以问题为资源，以思维为主线，以素养为目标，充分体现了新课程标准的“三主”特征，是真正的智慧课堂，高效课堂，为我们的课堂教学做了非常好的示范引领。

雅礼中学高中数学奥赛金牌教练卿科老师的讲座《新高考视野下初中数学的教学研究》强调，数学教师应加强教研适应时代发展，科学设计高效课堂模式，依据核心素养的转化与渗透，加强课例教学方法研究。

长沙高新区中学数学教研员、长沙高新区初中数学刘常华名师工作室首席名师刘常华就如何领衔名师工作室（站）与大家进行了交流。

整个研讨活动以名师工作室的交流为载体，以课堂为基础，融科学性，实践性，研究性为一体，破解了名师工作室发展过程中所遇到的困惑、难点和热点问题，为初中数学名师工作室未来的建设与发展指明了方向。（文/黎晶  图/钱静）