会议现场

省教育厅发展规划处副处长甘文波出席会议并讲话

省电化教育馆馆长吴晟总结部署工作

5月20日，2021年全省电化教育馆（站）长会议在省电教馆八楼会议室召开。省教育厅发展规划处副处长甘文波出席会议并讲话，省电教馆馆长吴晟总结部署工作，副馆长石福新主持会议，副馆长李陆军、邹淑萍、工会主席熊艳燕出席会议，全省14个市州电教部门负责人和省电教馆中层以上干部参加会议。

会上，吴晟全面总结和回顾了省电教馆2020年开展的主要工作及成效，对2021年将开展的几项重要工作进行了部署。他说，2021年既是“十四五”规划的开局之年，也是《湖南省“互联网+”教育行动计划（2019-2022）》的关键之年，省电教馆将紧紧围绕省教育厅和中央电化教育馆2021年教育信息化工作要点，扎实开展党史学习教育，从党的历史实践中吸取干事创业的正能量。坚持以立德树人为根本，以“资源服务、精准扶教、实践创新、素养提升”为抓手，落实“均衡发展、优质发展、创新发展”目标，扎实做好教育信息化各项重点工作，具体完成三个方面的工作任务：一是进一步完善数字教育资源公共服务体系，二是进一步提升中小学师生信息素养，三是进一步推进信息技术与教育教学融合创新。他希望全省电教同仁凝心聚力，抓住机遇，直面挑战，为我省教育信息化高质量发展作出更大的贡献。

各市州围绕本地区2020年的工作亮点、特色及如何抓好2021年中心工作进行交流研讨。在听取各位代表发言后，甘文波首先感谢各市州电教部门为我省教育改革发展付出的努力、作出的贡献，充分肯定电教系统在推进基础教育信息化发展中所取得的显著成效。他指出，教育信息化发展的核心是应用，要适应新时代的发展需要，必须要聚焦“三个原则、三个场景、三个抓手”，促进应用创新。即在平台与资源建设上做到要真正管用、节约使用、长期好用三个原则；在应用服务上要为教师与学生、教师与教师、教育与社会提供三个适用的应用场景；为此必须抓住生命化的平台、示范性的主体、实用化的培训三个抓手。他希望，电教系统要正视面临的困难和问题，找准工作定位，服务大局当好“桥梁”，坚持与时俱进，紧跟国家政策要求和时代步伐，深刻把握新形势新要求，深入推进我省基础教育信息化各项工作，提升教育服务专业能力，真正把电教系统打造成一支政治过硬、业务精湛的教育信息化专业人才队伍。（文\图 易琴）

各市州电教部门与会代表发言