为探索初中数学课堂教学如何增效，助力“双减政策”落实，提高教师驾驭课堂和学科研究的能力，使数学核心素养落实到数学教育教学实践中。近日，湖南省谭云奇初中数学工作室在宁乡市紫金中学举行了第一次线上线下相结合的研修活动。活动现场邀请了长沙市教科所主任唐亮，宁乡市紫金中学校长潘道正，宁乡市教研中心王培玉老师等嘉宾及工作室100多位老师参加，谭云奇初中数学工作室成员120余位老师参加了线上活动。

活动现场，紫金中学吴恬老师上了一堂《一元二次方程》复习观摩课。与会代表分别从基于学情的教学目的设定与达成，激发内驱的学生活动与组织，减负增效的教学过程预设，培基提能的习题设计等方面对这堂课进行了充分的肯定，真正达到了“落实双减、着眼素养”的效果。

             上课现场

唐市中学刘睿和紫金中学的张丹老师也为大家分享了教学经验。刘睿老师从重模式讲纪律、重时机讲趣味、重推理讲方法、重练习抓作业、重辅潜抓培优这四个方面分享了自己中考复习课的教学方法。张丹老师也发表了自己的见解，要求制定符合学情的教学方案，以提高学习效率。

特邀嘉宾唐亮趁热打铁，就如何《着眼素养，落实双减》进行了专题讲座。王培玉老师也总结性地发了言。他说，学生是课堂的主人，老师是学生学习的伙伴，课堂是师生共同成长的乐园。活动最后，工作室核心成员戴飒英对此进行了点评，并对2022年的工作进行了安排部署。

此次研讨活动持续了近四小时，这是湖南省谭云奇初中数学工作室第一次开展线上线下互动活动。活动的开展，大大激发了教师们的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升。（文/李清  图/康雨）